有關(guān)我的成長(zhǎng)初中作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)初中作文 篇1
在高樓林立的小區(qū)，有一戶(hù)人家的陽(yáng)臺(tái)上躺著一架“老爺車(chē)”，他已經(jīng)經(jīng)歷了近十年的風(fēng)雨，但他仍舊英姿勃發(fā)，煥發(fā)著青春的魅力。
我走到陽(yáng)臺(tái)，用布輕輕擦拭著我的成長(zhǎng)伙伴，然后小心翼翼將它搬下樓。我約了同學(xué)去騎自行車(chē)，由于時(shí)間快到了，我只好騎著這“千里馬”狂奔至約會(huì)地點(diǎn)。我要與時(shí)間作賽跑，風(fēng)猛烈地從我兩旁飄過(guò)，而兩旁的行道樹(shù)也似乎在迎風(fēng)向我招手，最后我還是跑贏了時(shí)間，趕在同學(xué)之前。我經(jīng)常約同學(xué)一起去騎自行車(chē)，不僅能鍛煉身體，還能促進(jìn)彼此間的友誼。從小學(xué)到初中，我已經(jīng)與許多同學(xué)一起去騎過(guò)自行車(chē)，從中度過(guò)了無(wú)數(shù)塊了的時(shí)光，至今回想起來(lái)還是歷歷在目。我的伙伴拉進(jìn)了我與同學(xué)間的距離，為我和同學(xué)搭建了一架溝通的橋梁。
現(xiàn)代各種自行車(chē)琳瑯滿(mǎn)目，有大輪的，有小輪的，有休閑車(chē)，也有山地車(chē)，而且其外表越來(lái)越漂亮。但我還是最喜歡我的“老爺車(chē)”，因?yàn)樗槲叶冗^(guò)太多童年時(shí)光，已經(jīng)與我密不可分。
小時(shí)候，我體弱多病，缺少鍛煉。自從五歲時(shí)爸爸送給我這位陪伴我近十年的.伙伴，我漸漸喜歡上體育鍛煉，并且身體逐漸變好。有一次，我不顧父母反對(duì)，公然在公路上騎自行車(chē)。我只顧向前沖刺，而不管周?chē)凝嬋淮笪铩?chē)，差幾米就被車(chē)撞到。這可嚇出我一身冷汗，以后再也不敢在公路上騎自行車(chē)。伙伴無(wú)時(shí)不刻提醒我做事要小心仔細(xì)，所以它也是我的良師益友。
童年就像一道五彩繽紛的彩虹，而我的伙伴就像彩虹上的那座寬敞的橋，陪伴我走過(guò)彩虹，度過(guò)美好的童年。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)初中作文 篇2
人的生命是短暫的，但在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許多精彩的故事。
我成長(zhǎng)的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫(xiě)作文，對(duì)寫(xiě)作也一無(wú)所知，就是個(gè)門(mén)外漢。老師經(jīng)常會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我，因?yàn)槲覍?xiě)作文時(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦，隨便亂寫(xiě)。別說(shuō)情景合理了，連自己在說(shuō)什么也不清楚。被批評(píng)后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著頭，希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事，我就會(huì)急得慌了手腳，心里怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變，它使我開(kāi)了竅，激發(fā)了我的寫(xiě)作潛力，也激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。
一天語(yǔ)文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫(xiě)出了非常出色的'作文，讓我的語(yǔ)文老師意想不到。正好，有個(gè)全國(guó)性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來(lái)，把作文和表格一起寄了過(guò)去。
過(guò)了幾個(gè)月，我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書(shū)信件。我飛快地撕開(kāi)信封一看，我的作文竟然得了全國(guó)銅獎(jiǎng)，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會(huì)。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來(lái)到北京，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀，我愛(ài)不釋手，這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。
從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，甚至癡迷于寫(xiě)作，寫(xiě)出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是個(gè)善于寫(xiě)作的孩子，老師也對(duì)我刮目相看。
我的成長(zhǎng)初中作文 篇3
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛的、絢麗多姿的，然而，對(duì)于我——一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
小時(shí)候，當(dāng)我看到鋼琴家在舞臺(tái)上盡情地演奏、表現(xiàn)的時(shí)候，心中不免生起一絲羨慕之情，我多么希望自己也能像他們一樣�。∮谑�，我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。
轉(zhuǎn)眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以為我會(huì)很喜歡它，沒(méi)想到它成了我最大的煩惱。
每天寫(xiě)完作業(yè)后，我不能和其他同學(xué)一樣看電視、看書(shū)，只能坐在又大又黑的鋼琴前，任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。
每到周末或節(jié)假日時(shí)，我不能和伙伴們一起玩耍，只能在家好好練琴，有時(shí)候甚至要彈上一天。因此，我是去了很多自由的時(shí)間。
前幾天，由于臨近期中考試的原因，老師每天都會(huì)布置很多作業(yè)，而且還要復(fù)習(xí)功課，所以晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間就要比平時(shí)多。媽媽可不管這些，她一定要讓我彈完琴才能寫(xiě)作業(yè)。
那天，我放學(xué)回到家，還沒(méi)放下書(shū)包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞虎咽地吃完飯后，正準(zhǔn)備趕去寫(xiě)作業(yè)，媽媽不知從哪兒閃了出來(lái)，皺著眉頭厲聲說(shuō)：“作業(yè)等會(huì)兒寫(xiě)，練琴去！”“可是”我想告訴媽媽作業(yè)太多了，還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我：“別浪費(fèi)時(shí)間，快去練琴！”說(shuō)完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書(shū)包，走進(jìn)書(shū)房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個(gè)彈得不好，那個(gè)彈得不好，煩得我一個(gè)頭兩個(gè)大。時(shí)光溜得很快，不知不覺(jué)就到了八點(diǎn)半，我氣憤地跑回房間，關(guān)上房門(mén)，拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)我復(fù)習(xí)完所有知識(shí)時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用練琴，我就能和其他同學(xué)一樣輕輕松松，早早的上床睡覺(jué)了。
我的煩惱是鞋子里的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的`一大障礙。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有>幸福，我真的好煩惱
我的成長(zhǎng)初中作文 篇4
新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿(mǎn)了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著。“寶貝真棒，寫(xiě)的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)�！边@本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿(mǎn)意足了�！�
舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的`舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂(yōu)傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
我的成長(zhǎng)初中作文 篇5
我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè)，也有很多煩惱，這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買(mǎi)了好多糖果回來(lái)。那可是我的最?lèi)?ài)！因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛！
總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開(kāi)心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭，突然，我覺(jué)得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫表姐急切地湊過(guò)來(lái)，一邊詢(xún)問(wèn)我的情況，一邊納悶地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢？”突然，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問(wèn)：“怎么啦？”她兩腿不停地抖動(dòng)著，說(shuō)：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個(gè)炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來(lái)：“這可怎么辦！”
正在我們陷入絕境的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)地拎著大包小包地回來(lái)了。看著我們愁眉苦臉的樣子，她拍了拍表姐的`肩，笑瞇瞇地問(wèn)：“丹丹，怎么回事��？你的腿怎么抖成那樣了？”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說(shuō)：“小姨，妹妹可能吃錯(cuò)糖了，她把老鼠藥當(dāng)糖吃了！”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們?nèi)拥舻奶羌�。�?jīng)過(guò)一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開(kāi)心了。原來(lái)，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运�，我覺(jué)得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像，很容易把兩者搞混。真是虛
驚一場(chǎng)！我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看你以后還敢貪吃！”
這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年，但是每次一想起它，我就覺(jué)得既刺激又好玩！
成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴，成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我的快樂(lè)童年！
我的成長(zhǎng)初中作文 篇6
有些事情，過(guò)去了，就過(guò)去了，不留一絲遺憾，也沒(méi)有一絲喜悅。
回首往事，樁樁件件，歷歷在目，我不曾記得有多少美好是值得留戀的，好比一滴水滴在大海里逐漸黯然的背影，又好比生命的逝盡。她就是這樣，眼望遠(yuǎn)方，似乎在尋找著什么；但她不可能找到，不可能找到。
那依然殘留的歲月��！今夕青草，明月送君千里，是永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。我又可曾想到過(guò)？十二年的漫長(zhǎng)與短暫�！吧眢w發(fā)膚受之父母”，又可曾想到過(guò)，父母日漸衰老的容貌。我都經(jīng)歷了什么？我要經(jīng)歷什么？我真的明白嗎？
包括我自己，見(jiàn)證著這一段段深厚的'感情，是的，人有悲歡離合，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，在筑夢(mèng)路上不一樣的煙火，散發(fā)著同樣迷人的光彩。
昔日的鐘聲，滴答滴答不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，小雨拍打著水花，一滴眼淚隨之落下，我相信人生等著我去改變，讓每一刻更加精彩。
讓每一刻更加精彩，并不寄托什么，并不期望什么，煩惱是無(wú)情，溫存未必是體貼，讓每一刻更加精彩，飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，越過(guò)山丘，像風(fēng)一樣自由，路漫漫，心暢然。
或許，二十年，三十年以后，相逢是苦是甜？或許兩鬢斑白，也還能像現(xiàn)在這樣，保留著多少年輕？要知道，我們每天不是在云里霧里的奔波，即使再小的帆也能遠(yuǎn)行。時(shí)光一去不返，機(jī)會(huì)一去不留；心中的那份美好，如果你愿意，相信我，你是忘不了的。
有些時(shí)候，有些事情，孤獨(dú)是多么寂寞，只是因?yàn)闆](méi)了你的畫(huà)面，永遠(yuǎn)回不到那一天，但是心中的那份美好，如果沒(méi)有你，不知在何時(shí)，何時(shí)再相遇。
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