【精華】以愛(ài)為話題作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的以愛(ài)為話題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以愛(ài)為話題作文 篇1

　　攸攸搖曳著，迎來(lái)朝陽(yáng)，送走黑暗。剛勁的竹節(jié)，是想告訴我們，他是屬于光明的嗎?葉上的露水依舊還在，風(fēng)一吹，葉兒輕輕一擺，那小珍珠便劃過(guò)竹葉，告別了，沒(méi)有一絲留戀，似乎因?yàn)槊魈爝�會(huì)相逢。

　　忽然，隱約的翠綠中，多了一絲透明的潔白。我輕輕踏入草叢中，似乎怕驚動(dòng)了這白色精靈，近了，是一顆梔子花樹(shù)，無(wú)數(shù)雙綠手捧出一朵朵潔白如玉的梔子花，露水猶在，被陽(yáng)光反射著，發(fā)出璀璨的光芒。這無(wú)睱的白色呀，你為何要在這雜草叢生中展示你的風(fēng)姿呢?是在想一枝獨(dú)秀嗎?

　　一陣急促的.腳步聲，打亂了我的思緒，腳步聲越來(lái)越近，終于，來(lái)到了這顆梔子花樹(shù)旁。孩子們并沒(méi)有詫異我的出現(xiàn)，只是……

　　孩子們銀鈴般的歡笑聲遠(yuǎn)了，也攜去了一朵朵花兒的靈魂。深深地刺痛了我的心，愛(ài)它，就要傷害它嗎?樹(shù)枝還在顫著，地上的幾片殘葉無(wú)聲地訴說(shuō)著每一個(gè)心痛的故事。樹(shù)上依舊還有花，是青色的，正積畜著力量，準(zhǔn)備著一夜的怒放。那搖擺的花骨朵兒，看起來(lái)那么的脆弱，它終究逃不過(guò)命運(yùn)的摧殘。猛然間，我明白，她為什么要生活在這樣一個(gè)雜草叢生的地方了。為了生存!

　　生存，是生命的本能�？墒侨嗡�躲藏在哪里，又怎能逃得過(guò)人類的視線!又是幾個(gè)女孩來(lái)了，無(wú)情的人類，你們可知，花兒們正在哭泣，畢竟美麗不是錯(cuò)啊!

　　風(fēng)吹過(guò)竹林，吹過(guò)梔子花旁，吹過(guò)大地，吹過(guò)天空。我知道，梔子花沒(méi)有放棄。雖然，梔子花不能像竹那樣剛正不阿，但它至少保持著潔身自好了!雖然，它沒(méi)有竹那樣頑強(qiáng)的生命力，但它至少能夠奉獻(xiàn)自己的一切的一切!雖然……

　　潔白的花瓣在風(fēng)中飄零……我知道，一朵碩大而潔白的花兒正在孕育著，她將開(kāi)放在我的心中，永不凋零!

　　花兒的芳香，被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。愛(ài)你的人們啊，請(qǐng)不要選擇傷害!!

以愛(ài)為話題作文 篇2

　　年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開(kāi)它的另一幅畫卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然．所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛(ài)意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的'那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。

　　記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

　　童年時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。

　　那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……

　　終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

以愛(ài)為話題作文 篇3

　　上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候，賦予了每個(gè)人一種叫做牽掛的情感。你知道么？

　　——題記

　　我們赤條條的來(lái)，而又赤條條的離去。我們穿過(guò)時(shí)光的沙漏，越過(guò)生活的泥潭。我們尋找，駐足，守望。心里總有著一股叫做牽掛的滋味在翻騰。那不是單純的思念，而是深刻的牽掛，是沉淀著愛(ài)的牽掛。

　　這是個(gè)晴朗的夏日。夏蟲(chóng)的放歌是這個(gè)夏日的樂(lè)章。而就在這靜謐的夏夜里，我的心卻被揪得緊緊的。緊緊的。

　　這天中午。全家人都在吃著中飯。一個(gè)急促的電話驚擾了這炎夏的平靜。爸爸的朋友與別人鬧矛盾了，爸爸必須趕忙去幫忙勸架。剛開(kāi)始媽媽阻止爸爸不讓他去趟這淌混水。但是老好人的爸爸怎么著都不聽(tīng)媽媽的勸。大中午的連飯都沒(méi)吃完就出門了。

　　“這么熱的天，爸爸等下給曬出病來(lái)了怎么辦！”我擔(dān)心著，眉頭被“川”字所籠罩。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……天穹的幕布已經(jīng)拉下，整個(gè)世界籠罩著黑暗。華燈升起，夜晚的街道是都市嘈雜的旋律。媽媽上夜班去了。哥哥上自習(xí)課去了。而爸爸還沒(méi)有回來(lái)。

　　“都這么晚了。爸爸怎么還沒(méi)有回來(lái)�！苯辜钡匚以谖堇飦�(lái)回的踱著步。

　　鐘面上的時(shí)針和分針仍在不亦樂(lè)乎的走著，晃著，逛著。好似悠閑。而我此時(shí)卻焦急得很無(wú)奈。

　　“爸爸該不會(huì)遇到什么事了吧？”我問(wèn)自己。

　　“咣�！遍T開(kāi)了。喜悅隨即沖走了額上的“川”

　　“爸爸�！�

　　爸爸摸了摸我的頭。然后笑著說(shuō)“恩�！�

　　一道鮮紅的光刺痛了我的眼睛。

　　爸爸的左手受傷了。

　　“爸爸，您怎么了�！�

　　“沒(méi)事。剛給碰的'�！�

　　“爸。疼嗎。我給你吹吹好么。吹吹就不疼了。”

　　爸爸笑了。小時(shí)侯只要我一受傷爸爸總會(huì)輕輕的給我吹吹，然后哄我開(kāi)心。

　　我嘗試著給爸爸吹吹，爸爸揚(yáng)起嘴角的微笑捋了捋我的頭發(fā)。

　　胸口突然被硬物哽咽著。淚水悄然謝幕。

　　“爸爸很疼的對(duì)不對(duì)�！边煅手�，心疼地問(wèn)著我的爸爸。不知道為什么�？吹桨职质軅�，心里便很難受，像是那傷口是傷在我身上似的。

　　我知道那傷口很疼�？墒前职炙麤](méi)有哭，微笑一直掛在他的臉上。從小到大，不管遇到什么事。爸爸似乎都會(huì)用他的微笑來(lái)掩飾這一切。而我望著爸爸，永遠(yuǎn)都幫不上什么忙。我唯一能做的就是焦急的等待，心疼的哭泣，輕輕地往他受傷的地方吹著氣……這一切都顯得如此微薄，但卻沉淀著深沉的愛(ài)。

　　我牽掛的父親，我牽掛的父親，我牽掛著的所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人，都別受傷好么。

以愛(ài)為話題作文 篇4

　　今天，我回到家，就迫不及待地叫爸爸幫我把家里的一只青皮椰子弄給我吃。爸爸說(shuō)干就干，先在凹凸不平的椰子上面挑了一個(gè)小洞，插上吸管，這時(shí)椰子就像是一個(gè)地雷，那吸管就是導(dǎo)火線，我被逗得捧腹大笑。笑完后，我輕輕吸上一口，那感覺(jué)清清爽爽，椰汁的味道與飲料椰汁差別不大，但比飲料椰汁淡些，還多了絲奶香味。每吸一口，那清爽的椰汁都讓我心曠神怡、神清氣爽。

　　我在心里想：椰子肉是米白色的，椰汁也是米白色的吧！可當(dāng)椰汁倒出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)椰汁不是我想象的米白色，而是透明的，十分純凈。

　　喝完椰汁后，爸爸便把椰子上的'小洞鑿成了個(gè)大洞。這時(shí)，我就看到了里面白白嫩嫩的椰肉。它跟椰殼是緊緊貼在一起的，而椰殼又像木屑一樣，爸爸只要輕輕一刮，椰肉就和椰殼分離了。爸爸忙著把椰肉一勺一勺挖到碗里。我第一口吃到椰肉時(shí)，感覺(jué)它就像水果一樣脆脆的，但有些苦澀。但是我心里還是甜甜的，因?yàn)檫@里盛滿了爸爸對(duì)我的愛(ài)。我大口大口吃著，吃得十分滿足，也美滋滋的。

以愛(ài)為話題作文 篇5

　　愛(ài)，是每個(gè)人都有的，因此，"慈母手中線，游子身上衣"。就成了愛(ài)的`寫照，如果我說(shuō)，愛(ài)有時(shí)是嚴(yán)厲的，你們相信嗎？

　　在我的映像中，我的朋友約我去書店看書，我很開(kāi)心，忘了和爸媽說(shuō)。我在書店津津有味地看著書，忘了爸媽焦急的表情，我還在看書。看完后

　　，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽頭上流著汗水，爸爸一臉嚴(yán)肅。我并不知道爸爸在等我承認(rèn)錯(cuò)誤呢！媽媽趕緊給我削了一個(gè)無(wú)皮蘋果，爸爸按耐不住了，一把拿走我的蘋果，罵了我一頓，晚上，我心里還埋怨著，我不明白大人為什么要?jiǎng)儕Z孩子的自由。。。。。

　　直到現(xiàn)在，我才知道，愛(ài)是兩面。一是膩愛(ài)，二是嚴(yán)厲的愛(ài)。

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