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2010屆學(xué)生會實(shí)踐部第一學(xué)期工作計(jì)劃
實(shí)踐部作為我院學(xué)生會開展社會實(shí)踐活動的專門部門，它的工作主要是組織我院同學(xué)參與各類社會實(shí)踐，承辦本學(xué)院的一些大型校外活動以及配合其它部門，做好各部門的籌備工作。為對下一年實(shí)踐部的工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，全面統(tǒng)籌，建立健全部門內(nèi)部機(jī)制，協(xié)調(diào)各部門開展好本部各項(xiàng)活動，擴(kuò)大本院、我校的影響，實(shí)踐我部"用愛心奉獻(xiàn)社會，用雙手實(shí)踐人生"的宗旨，以更好的進(jìn)行2010--2011年度的本部門工作，借鑒上屆實(shí)踐部的成功經(jīng)驗(yàn)和自己去年在實(shí)踐部的一些心得，結(jié)合我院的實(shí)際，制定此工作計(jì)劃。一、本學(xué)期部門工作整體思路
1、由于本學(xué)期處于上學(xué)期，有新生加入到實(shí)踐部中，首先應(yīng)該做好納新工作，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，為本部選拔優(yōu)秀的人才，而他們對實(shí)踐部的認(rèn)識、舉辦活動等的基本知識還不是很清楚。因此本學(xué)期在辦好本部各項(xiàng)活動的前提下，要培養(yǎng)和鍛煉骨干，尤其側(cè)重建立健全內(nèi)部機(jī)制，以提高骨干的各項(xiàng)能力。為下一屆的學(xué)生會輸送更多能力突出的同學(xué)！
2、這屆實(shí)踐部的活動要力求加強(qiáng)與相關(guān)聯(lián)系單位的溝通，特別是校外活動，要能夠在辦出我們院特色的同時(shí)增進(jìn)我們之間的友誼，能夠更好的為以后的工作鋪路！
3、在日常的學(xué)生會工作中正確合理地處理與其他部的關(guān)系，對其他部門工作鼎力支持，克服"本位"思想；在部門間促進(jìn)骨干的交流，增強(qiáng)部門凝聚力，增進(jìn)學(xué)生會的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、抵制部門內(nèi)部的例會制度。根據(jù)實(shí)踐部活動特點(diǎn)，采取機(jī)動會議制度，做到時(shí)間和效率的最大化！
二、工作職責(zé)
l、要積極配合好團(tuán)總支、學(xué)生會的整體工作大局，同時(shí)在時(shí)間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創(chuàng)出有特色的品牌項(xiàng)目。
2、組織成員進(jìn)行工作交流，提高干事的公關(guān)技巧，加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)能力。
3、在社會實(shí)踐中，集思廣益、積極籌備，爭取為我院社會實(shí)踐活動取得更大的成績做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
三.健全部門內(nèi)部機(jī)構(gòu)
基于建立并合理管理部門日常事務(wù)，明確部門骨干分工全面發(fā)揮骨干能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神的思想，將在我部門中實(shí)行副部長帶頭責(zé)任制。根據(jù)這一學(xué)期短的特點(diǎn)，將本學(xué)期分為三個(gè)檔期，每個(gè)檔期由一名副部負(fù)責(zé)活動的主要策劃，集中到點(diǎn)，做到效率至上！挑選專人負(fù)責(zé)攝影、宣傳等工作，是每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的方面，在搞活動是做到能散能整！
四.短期內(nèi)部門工作重點(diǎn)
1.骨干的培訓(xùn)
由于新干事對部內(nèi)工作不熟悉，干事對各項(xiàng)工作不知如何開展、整體思路如何，實(shí)踐部所負(fù)責(zé)的具體工作又將怎樣進(jìn)行，這些都已成當(dāng)務(wù)之急。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動的開展而展開，在活動中讓干事熟悉實(shí)踐部，了解活動程序。
2、做好交接工作。
盡快與以前建立良好關(guān)系的單位做好交接工作，征求一下他們對實(shí)踐部的建議，詢問一下他們的需求，為以后開展有針對性的工作做準(zhǔn)備！
3.做好協(xié)助工作。
近期將有許多活動陸續(xù)舉行，本部門一定全力配合兄弟部門做好服務(wù)工作，協(xié)助其他部門順利地完成活動。
以上是本部門這一學(xué)期的工作計(jì)劃，本著一切為了化學(xué)院、為了團(tuán)總支學(xué)生會、為了全體同學(xué)，我們一定努力做好本職工作，爭取為化學(xué)院的明天添磚加瓦！
附：針對建校六十周年、大學(xué)生就業(yè)、大學(xué)生心理問題等熱點(diǎn)我部初擬的活動計(jì)劃。
"未來的我"系列活動
一、活動背景
伴隨著我們國家市場經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控的運(yùn)用，我們應(yīng)對世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的能力日益增強(qiáng)。與此同時(shí)，面臨此次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們國家的經(jīng)濟(jì)正在走向復(fù)蘇。而同時(shí)，又出現(xiàn)了"工廠找工人困難，工人找工作困難"的局面。很多大學(xué)生就因此而待業(yè)在家。同時(shí)，無論我們畢業(yè)之后考研，還是直接就業(yè)，我們最終的目的都是工作。為了應(yīng)對此次變化，特舉辦此次"未來的我"系列活動。
二、活動目的
通過此此次活動，幫助廣大同學(xué)認(rèn)清就業(yè)方向，理解各自專業(yè)的特色，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，
三、活動開展
(1)未來的化學(xué)老師
此次活動主要針對化學(xué)和應(yīng)化專業(yè)的同學(xué)，為同學(xué)們播放一些優(yōu)秀的化學(xué)老師的經(jīng)典授課，包括高中老師和大學(xué)教授的講課，讓同學(xué)們從中領(lǐng)悟到一些對自己有意義的東西，比如，如何和同學(xué)們交流溝通，如何控制好課堂氣氛，如何讓同學(xué)們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)到有用的東西，如何教會同學(xué)們學(xué)習(xí)等等。
然后，廣大同學(xué)再在一起討論心得，整理成文稿，展覽，大家共享。
(2)未來的化工大師
此次活動主要針對化工和制藥專業(yè)的同學(xué)，組織同學(xué)們到濟(jì)南知名化工廠參觀，注意觀察工廠的生產(chǎn)流程線，思考每一步生產(chǎn)都用到了哪些自己的專業(yè)知識，將知識準(zhǔn)確運(yùn)用到化工生產(chǎn)當(dāng)中，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
(3)未來的化學(xué)家們
請廣大同學(xué)暢談自己的理想，自己的就業(yè)方向，自己理想的工作，包括工作地點(diǎn)，工資，工作條件，社會福利等等。展覽，評比。
四、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后，大家互相討論活動的得與失，為下一次活動做好充分的準(zhǔn)備。
"我以山師為榮，我為化院添彩"主題活動
---向母校六十周年獻(xiàn)禮
一、活動背景
2010年注定是我們山師驕子不平凡的一年，我們將迎來我們偉大母校六十周年校慶。六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年的不平凡。六十年，母校經(jīng)歷了從無到有，從小到大，從學(xué)院到大學(xué)，從一個(gè)小小的不足八百畝的學(xué)院，到現(xiàn)在擁有三千多畝校區(qū)，四萬多學(xué)子的重點(diǎn)大學(xué)。在這六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，必定有那么一些值得紀(jì)念的時(shí)刻，必定有那么一些具有劃時(shí)代意義的畫面。為了紀(jì)念這些具有劃時(shí)代意義的事件，特舉辦此次活動。
二、活動意義
通過一系列的活動，樹立廣大同學(xué)強(qiáng)烈的愛校，護(hù)校觀念。樹立"我以山師為榮，我為化院添彩"觀念，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為化學(xué)院明天的輝煌添磚加瓦。使得"今天我以山師為榮，明天化院以我為榮"。
三、活動開展
(1)"我以山師為榮，我為化院添彩"主題手抄報(bào)、圖片征集
面向廣大同學(xué)征集與母校，特別是與我們化學(xué)院有關(guān)，具有劃時(shí)代意義的圖片，事件。并讓同學(xué)們通過手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來。展覽，評比。
讓廣大同學(xué)通過收集這些圖片，加深同學(xué)們對學(xué)校的深刻認(rèn)識。使同學(xué)們的愛校意識更加深刻。
(2)"化院的昨天"主題講座
邀請我們學(xué)院老教授為我講述他們記憶的化院，邀請從我們化學(xué)院走出去的知名人士為我們講述他們在大學(xué)時(shí)代的生活，他們對化院的記憶。
(3)"社會上的山師"
將一些優(yōu)秀的手抄報(bào)帶到社會上(泉城廣場)展覽，向廣大市民講述我們山師，我們化學(xué)院的輝煌，增加廣大市民對我們的認(rèn)識。
四、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后，大家互相討論活動的得與失，為下一次活動做好充分的準(zhǔn)備。
六十年校慶
活動目的：
如今山師已建校六十年，為了六十年校慶，展現(xiàn)山師風(fēng)采，展現(xiàn)山師同學(xué)的風(fēng)采，特舉辦此次活動。
活動內(nèi)容：
面向同學(xué)征集展現(xiàn)山師及山師人的照片和幻燈片。
幻燈片可只有景可只有人，或者二者都有。照片所表示的意思要用文字在幻燈片中顯示。(幻燈片可配音樂)
選出優(yōu)秀照片統(tǒng)一貼出展示；幻燈片則抽出某一時(shí)間統(tǒng)一放映，由大家評出優(yōu)秀作品。
注意事項(xiàng)：
1.照片要統(tǒng)一尺寸
2.為公平起見，幻燈片不顯示制作人的姓名，只對此進(jìn)行編號，而且幻燈片要取名。
3.可規(guī)定每班至少制作一份幻燈片。
4.給到場的觀眾每人一張紙留作投票用。
5.要有一名主持人。
參與人員：
制作人，觀眾，評委。
所需物資：
白紙，投票箱，話筒，音箱，一多媒體教室
活動時(shí)間：
可選某一周六晚上。
大學(xué)生就業(yè)心理教育系列活動
一、活動背景
隨著社會的日益進(jìn)步，以及最近兩年的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的來臨，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，甚至一些大學(xué)生產(chǎn)生了輕生的念想。同時(shí)由于沒有能夠即使疏導(dǎo)，進(jìn)行必要的心理教育，疏導(dǎo)此種就業(yè)心理，最后，造成了大學(xué)生跳樓自殺的悲劇。此情此景，令人心痛，令人惋惜。但是，與此相反，很多大學(xué)生采取不同的就業(yè)渠道，比如，大學(xué)生當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人，大學(xué)生當(dāng)挑糞工，大學(xué)生當(dāng)船娘等等。通過自己辛勤的努力，分別在不同的行業(yè)取得令人敬佩的驕人業(yè)績。那么，我們不禁要問：為什么會出現(xiàn)這種截然相反的結(jié)果呢?這就是他們的就業(yè)心理截然相反。
二、活動目的
通過一系列的活動，幫助同學(xué)們形成正確的就業(yè)觀，及時(shí)疏導(dǎo)一些錯(cuò)誤的就業(yè)心理，消除那些高不成，低不就等等錯(cuò)誤的就業(yè)觀念。
三、活動開展
(1)就業(yè)心理教育講座
熱情邀請濟(jì)南市知名教育家，濟(jì)南市青少年教育家，著名就業(yè)指導(dǎo)大師劉根生先生坐關(guān)于什么才是正確的就業(yè)觀的講座。
地點(diǎn)定在1215教室。參加人有：化學(xué)院團(tuán)總支的部分老師，學(xué)生會部分干部，2008,2009級部分同學(xué)。
(2)關(guān)于大學(xué)生"另類就業(yè)"的討論
面臨一些大學(xué)生的"另類就業(yè)"(比如，北大高材生賣豬肉，并且賣出了名堂，自己當(dāng)起了豬肉大亨；清華學(xué)子賣糖葫蘆；湖北高等專科學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的胡麗，在武漢一家酒店做了"光頭禮儀小姐"；寧錦州有一畢業(yè)于音樂學(xué)院美聲系的小伙子，以美聲唱法為人哭喪。并自擬廣告語，"聲音洪亮，情感真摯，善于煽情，能有效地烘托葬禮氣氛，對悲傷者絕對是一種疏導(dǎo)和安慰"；成都一體育學(xué)院本科畢業(yè)的"帥哥"，做了專門供人打罵的"泄憤模特"；價(jià)格濟(jì)南市招聘大學(xué)生挑糞工，環(huán)衛(wèi)工等等)，許多同學(xué)肯定產(chǎn)生了各自不同的看法。為此，邀請多位同學(xué)一起討論此種另類就業(yè)的利與弊，各自的看法。并請一些老師給予正確的指導(dǎo)。最后，形成書面討論材料。
(3)"另類就業(yè)"征文
面臨"另類就業(yè)"，大家都有各自的看法，面向大一，大二同學(xué)征收此類征文，希望大家各抒己見，群策群力，最后整理，評獎，展覽。
四、活動總結(jié)
活動結(jié)束以后，大家互相討論活動的得
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