活動方案(優(yōu)選)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、前期準(zhǔn)備：

　　1、擬定，最終定好活動時間和地點，和下一步的工作。

　　2、發(fā)布通知，征集節(jié)目。節(jié)目截止征集日期12月15號。確定主持人，節(jié)目單，節(jié)目次序，節(jié)目名稱類型，節(jié)目長度。

　　3、預(yù)訂場地，并商定布置方案。（元旦前）

　　4、確定采購品種、數(shù)量、采購時間及人員分配。附：人員分工表工作內(nèi)容節(jié)目策劃協(xié)調(diào)聯(lián)系節(jié)目主持會場布置物品采購獎品發(fā)放紅包準(zhǔn)備門口接待用餐車輛調(diào)配秦黃何星期六確定梁負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式備注采購單物品名稱規(guī)格單位數(shù)量采購期限單價總價備注注：采購品種主要有食品類，裝飾類，獎品類。相機(jī)自帶。

　　二、中期操作：樂事熱線：0371——86018131樂視傳媒

　　1、時間：20xx年1月日下午17：30—18：30演出18：30—20：00聚餐

　　2、地點：酒店

　　3、人員：（1）公司總部常駐人員，約人；

　�。�2）項目管理人員，約人；

　　（3）業(yè)務(wù)單位人員，約人。

　　4、議程：

　�。�1）工作人員于14：00時到達(dá)會場所在地；

　�。�2）14：30時，經(jīng)理在會議地點大廳門口迎接參會人員。與會人員于15：00時全部在會場就座；

　�。�3）17：28時，由主持人宣布團(tuán)拜會開始（約2分鐘）。

　�。�4）18：00（左右），表演、游戲結(jié)束，致祝酒詞共飲三杯，開始進(jìn)餐。

　　三、后期：

　　1、為演員分發(fā)獎品（盡量讓每個演員都有獎）。

　　2、費用處理。游戲：氣球親密接觸

　　參與方式：由主持人召集，觀眾自由報名，然后由主持人配對，接受十人，兩人一組，共計參與10人次

　　規(guī)則：每組中兩人各自從住持人手中抽取事先準(zhǔn)備的寫好身體各部位名稱的卡片（如背，手，小腿等等）然后兩人以各自手中卡片的部位去擠爆氣球（只允許以擠壓方式，不允許以戳踩等方式，違規(guī)扣2件氣球），每次只可擠爆一只氣球，然后取下一只氣球，在指定時間內(nèi)爆球件數(shù)最多者獲勝。指定時間為60秒

　　游戲時長：10至15分鐘

　　獎品：優(yōu)勝獎2件，參與獎8件

　　道具：寫好身體各部位的卡片20張，分十個部位，每個部分兩張，氣球100只，計數(shù)員3人，現(xiàn)場給氣球充氣人2人

　　部位為：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，頭頂，腋下

　　游戲：飛鏢贏獎

　　參與方式：由主持人召集，觀眾自由報名，參與者十人

　　規(guī)則：參加此次活動的`選手需先排隊，然后進(jìn)入活動區(qū)，接著工作人員發(fā)三支飛鏢給參與者，參與人員將站在三米線外，可選擇氣球板墻上的任何一只氣球為目標(biāo)投鏢，每人三只鏢，僅限投中一只氣球。如三只鏢中的任何一只鏢，投中任何一只球，即宣布“熱身”終止。參與者可根據(jù)氣球?qū)��?yīng)的顏色當(dāng)場領(lǐng)取相應(yīng)獎品。如三只鏢都未投中目標(biāo)即宣布“熱身”失敗

　　游戲時長：5至10分鐘

　　獎品：飲料十提道具：氣球40只（充氣度90%），飛鏢，貼板，彩繩，膠帶，獎品發(fā)放員一名，工作人員一名（飛鏢發(fā)放）游戲：丑小鴨賽跑

　　參與方式：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，共8人。

　　規(guī)則：每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球，規(guī)定在1分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。

　　游戲時長：5分鐘獎品：優(yōu)勝獎2件，參與獎6件

　　道具：氣球15個（充氣度80%）一米長彩繩6條。

活動方案 篇2

　　一、活動時間：6月1日至6月16日

　　二、活動主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日6月16日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計，限當(dāng)日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)

　　活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日6月16日)

　　活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領(lǐng)取2支飛鏢，當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取，隔日無效，小票不累積使用。

　　獎品設(shè)置：

　　投中15環(huán)

　　獎蝦條一包

　　獎蝦條一包

　　投中69環(huán)

　　獎粽子一袋

　　獎餅干一包

　　投中10環(huán)

　　獎可樂一瓶

　　獎可樂一瓶

　　活動三、六一總動員學(xué)習(xí)也快樂(5月29日6月1日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂一瓶，顧客當(dāng)日小票可累計，限當(dāng)日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)

　　六一兒童節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前20xx小朋友免費送精美禮品一份。

　　活動四、六一總動員、才藝大比拼

　　為慶祝六一國際兒童節(jié)，新世紀(jì)特邀田苗舞蹈學(xué)校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻(xiàn)上精彩的`歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦!

　　演出地點：新世紀(jì)購物廣場(第一場)新世紀(jì)人民商場店(第二場)

　　四、廣告宣傳：

　　特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場,各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品應(yīng)有盡有,全部優(yōu)惠價出售!

　　1.賣場內(nèi)氣氛布置

　　2.活動內(nèi)容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。

　　3.活動細(xì)則用POP海報的形式公布。

　　4.店內(nèi)廣播在活動前一個星期開始循環(huán)播出。

　　5.DM宣傳海報10000份(超市)

　　6.端午節(jié)氛圍營造布置

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)階段開設(shè)英語課程的目的，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，為其打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，最終使學(xué)生具備初步的用所學(xué)英語進(jìn)行交流的能力。要適應(yīng)社會、時代的需求，應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的思想、以學(xué)校發(fā)展的眼光對待英語教學(xué)。

　　成功的英語教學(xué)要依賴大量的語言材料和語言實踐，然而我們在多年教學(xué)實踐中感到：小學(xué)階段的學(xué)生接觸和使用語言的時空受到一定的限制。課外閱讀是語言學(xué)習(xí)的一個重要方面。閱讀教學(xué)在外語教學(xué)中起著十分重要的作用，長期以來在我國的英語教學(xué)中，閱讀課一直是最受重視的科目。還有，閱讀是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的好方法。然而現(xiàn)行的小學(xué)英語并無明確的英語閱讀教學(xué)目標(biāo)和配套的閱讀教材，因此在小學(xué)階段開設(shè)英語課外閱讀課具有重要的現(xiàn)實意義，也是時代發(fā)展的必然趨勢。

　　二、總體目標(biāo)

　　面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。引導(dǎo)學(xué)生注重積累，注重閱讀感受和體驗，培養(yǎng)語感。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生閱讀理解和分析鑒賞能力。使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)。

　　三、閱讀目的

　　1.擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。通過課外閱讀，讓學(xué)生掌握更多的詞匯，進(jìn)一步提高英語的閱讀水平和范圍，讓他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們體驗到學(xué)習(xí)英語的快樂。

　　2.積極營造書香校園，激發(fā)學(xué)生英語課外閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生的英語視野，全面提高學(xué)生的綜合英語素養(yǎng)。

　　3.介紹英美文化背景，幫助學(xué)生理解不同文化背景下的習(xí)慣用語并增加學(xué)習(xí)興趣，拓寬眼界，增長知識。

　　4．通過英語課外閱讀，豐富英語涵養(yǎng)，提升英語能力，挖掘英語潛力，借助多種形式的英語課外活動，全面展示學(xué)生的英語閱讀成果，建立自信、激發(fā)動力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。

　　四、閱讀對象：三到五年級的學(xué)生。

　　1 . 注重單詞詞組的積累，讓學(xué)生自備一本專用記錄本，記下所學(xué)的單詞，詞組或小語法等，以便經(jīng)常翻閱，復(fù)習(xí)，防止遺忘。

　　2. 在各個班級制定英語角，鼓勵學(xué)生動手制作英語小報。

　　五、具體目標(biāo)

　　一級(三年級)：

　　1．在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。

　　2．能交流簡單的個人信息，表達(dá)簡單的情感。

　　二級（五年級）：

　　1．能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。

　　2．能結(jié)合上下文，理解句子。養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣，閱讀速度有所提高，能夠根據(jù)閱讀材料的相關(guān)內(nèi)容，回答一些較為復(fù)雜的問題。

　　六、方法指導(dǎo)

　　1、首先，提供語言感受，重視輸入。

　　對于首先呈現(xiàn)的故事素材，教學(xué)中要給學(xué)生盡可能多地提供感受語言的機(jī)會。教學(xué)中可以通過教材上的故事連環(huán)畫，根據(jù)故事內(nèi)容制作的動態(tài)課件，教師聲情并茂的表演和體態(tài)語言等多種輸入方式，使得學(xué)生運用多種感官，如用眼、用耳、用腦等來感受故事的情景和內(nèi)容。與此同時學(xué)生會積極地接收各種信息、發(fā)現(xiàn)事實、發(fā)現(xiàn)問題，如生疏的詞語，進(jìn)而逐步形成通過整體接受事實、領(lǐng)會故事概要的能力；根據(jù)感受到的相關(guān)信息猜測、推測生疏詞語和解決問題的能力；逐步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、仔細(xì)聆聽、積極思索發(fā)現(xiàn)等積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、其次，要緊扣故事素材，強(qiáng)調(diào)理解。

　　理解過程采取由表及里、從易到難的.方式，要有層次性。例如：可以先引導(dǎo)學(xué)生看故事的插圖和故事的標(biāo)題，要求他們能預(yù)測故事的大意；再讓學(xué)生看圖聽錄音或教師表演，要求他們能弄清故事中的人物以及人物之間的關(guān)系；再讓學(xué)生邊看邊分節(jié)聽故事的錄音，要求他們能選擇判斷哪幅圖表現(xiàn)這段錄音的情節(jié)；最后組織學(xué)生看圖整體聽故事錄音，要求他們能回答有關(guān)理解性問題等等。分層次理解故事的方式或活動力求多樣，另外對學(xué)生的表現(xiàn)要及時評價，這樣有助于樹立他們學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

　　除此之外，還要注意在故事教學(xué)中導(dǎo)入語言知識，促進(jìn)學(xué)生的理解。

　　故事中肯定會有些新的詞語和句型結(jié)構(gòu)，要根據(jù)實際把握時機(jī)在恰當(dāng)層次的理解活動中采用直接式或間接式，集中方式或分散方式，甚至以直接翻譯的方式自然巧妙地導(dǎo)入。但是在教學(xué)時要講究分寸，在理解過程中這些語言現(xiàn)象導(dǎo)入的主要目的是幫助和促進(jìn)學(xué)生對故事更準(zhǔn)確全面的理解，絕不可為單純?nèi)ソ淘~匯句型而造成對故事理解活動的干擾或終止。當(dāng)然可以有意識地采取板書、出示卡片等方式強(qiáng)調(diào)新的詞語和結(jié)構(gòu)，以引起學(xué)生的注意。對于這些目標(biāo)語言點的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和操練，可以在后面有所設(shè)計和安排。學(xué)生在故事理解過程中對這些新語言現(xiàn)象的初步感受，又能為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、操練、掌握和運用這些詞匯和句型結(jié)構(gòu)作好鋪墊。

　　3、最后，還要注重模仿表演，強(qiáng)化體驗。

　　根據(jù)小學(xué)生的特點，在英語學(xué)習(xí)中，還是應(yīng)該注重模仿。所謂模仿并不是機(jī)械地跟讀。學(xué)生的模仿活動一定是在理解故事的內(nèi)容和情節(jié)之后。沒有理解的跟讀活動是毫無意義的。模仿活動的主要目的是讓學(xué)生能用準(zhǔn)確的語音語調(diào)和情感說英語。要盡可能多地讓學(xué)生跟著錄音機(jī)進(jìn)行模仿。表演是讓學(xué)生扮演故事中的角色，通過group work等合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行語言表達(dá)的初步體驗。心理學(xué)認(rèn)為，帶有情感、伴隨動作表演故事有助于學(xué)生語言的內(nèi)化，進(jìn)而能促

　　進(jìn)語言運用能力的提高，這一點在高年級的英語教學(xué)實踐中獲得了很好的印證。當(dāng)然，對于程度好的學(xué)生還可嘗試讓他們創(chuàng)造性地對故事進(jìn)行改編并表演，以第三者的身份用陳述的方式介紹故事的內(nèi)容等等，逐步培養(yǎng)他們高層次的語言表達(dá)和運用能力。

　　七、保障措施

　　1、創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍

　　建立班級英語角及其它學(xué)習(xí)陣地�？梢韵�?qū)W生征集英語方面的課外書籍，讓學(xué)生將書帶到教室，方便學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。充分利用教室內(nèi)外的櫥窗、黑板報、手抄報等陣地展示經(jīng)典佳句，展示學(xué)生的閱讀成果，營造誦讀的氛圍。

　　2、指導(dǎo)閱讀方法

　　幫助學(xué)生制訂課外讀書計劃，指導(dǎo)課外讀書方法，組織學(xué)生開展形式多樣的閱讀交流活動，對不喜歡讀書的學(xué)生，要特別關(guān)注，經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵、熏陶、點撥。

　　教師自身也要以身作則，不僅對“必讀書”要熟悉，還要拓展閱讀面，多讀書，好讀書。

　　3、保證閱讀時間

　　4、開展課外閱讀專項活動

　�。�1）利用英語課的free talk 時間，讓學(xué)生介紹自己的閱讀故事。

　�。�2）開展課外閱讀手抄報比賽、連環(huán)畫比賽、講故事、演短劇、閱讀競賽等多種活動。

　�。�3）定期評出 “故事大王”、“小翻譯家”，并且給予少量的物質(zhì)獎勵，如課外閱讀材料。

　�。�4）發(fā)動學(xué)生搜集英語故事，定期進(jìn)行閱讀推薦會。

活動方案 篇4

　　時間：20xx年10月21日

　　地點：高一（213）班

　　主題：“實施‘有效性’學(xué)習(xí)，開創(chuàng)學(xué)習(xí)新風(fēng)氣

　　目的：通過本次主題班會，使班級絕大多數(shù)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中都能實現(xiàn)“有效學(xué)習(xí)”，使每個學(xué)習(xí)小組都能夠成為本班學(xué)習(xí)的指導(dǎo)核心，進(jìn)而使整個班級形成熱愛學(xué)習(xí)的新風(fēng)氣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　一、班主任查閱相關(guān)資料，了解并明確“有效學(xué)習(xí)”的含義、實質(zhì)及其精髓

　　二、進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)沭陽中學(xué)“專注”學(xué)習(xí)精神，領(lǐng)會其實質(zhì)

　　三、與班團(tuán)委討論“有效性”班會課的活動方案，使班委會和班主任在對班會課的認(rèn)識上達(dá)成共識

　　四、與學(xué)習(xí)委員商討班會課主持事宜，由于本次班會課是我們班級首次實行“有效性”班會課，因此要對班干的主持工作進(jìn)行必要的指導(dǎo)

　　五、提前兩天，讓每位學(xué)生根據(jù)自己的實際情況準(zhǔn)備發(fā)言材料。根據(jù)老師的布置及班會課主題。

　　主要從以下方面準(zhǔn)備：

　　1、你對有效學(xué)習(xí)的認(rèn)識

　　2、你在以前的學(xué)習(xí)中存在哪些問題，你在今后是打算如何實現(xiàn)有效性學(xué)習(xí)的

　　3、其他有關(guān)于有效性學(xué)習(xí)的觀點和看法

　　六、班會開始前由學(xué)生在黑板上根據(jù)老師指導(dǎo)，提煉出本次班會課的主題，并用美術(shù)字寫出：

　　“實施‘有效性’學(xué)習(xí)，開創(chuàng)學(xué)習(xí)新風(fēng)氣

　　形式：任務(wù)發(fā)言、小組討論、代表發(fā)言、自由發(fā)言

　　過程簡介：

　　1、班主任情境引入：

　　班主任就開學(xué)以來本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，呈現(xiàn)典型案列，分析班級中極少數(shù)學(xué)生雖然學(xué)習(xí)刻苦，但成績不夠理想，甚至出現(xiàn)成績大幅下滑，原因何在在此情境下主題班會課開始。

　　2、學(xué)習(xí)委員主持并宣布班會開始：

　　由班級學(xué)習(xí)委員依班主任所舉案列，闡述本次主題班會課的主題，及相關(guān)要求，并談自己對有效學(xué)習(xí)的理解和看法，宣布主題班會課開始。

　　3、任務(wù)發(fā)言：

　　班級各學(xué)習(xí)小組組長發(fā)言（第一小組：張國瑞；第二小組：胡高升；第三小組：劉野；第四小組：馮海紅；第五小組：錢金金；第六小組：張雅婷；第七小組：錢吉；第八小組：蔣成；

　　4、小組討論，代表發(fā)言：

　　班級八個學(xué)習(xí)小組分組進(jìn)行集體討論5分鐘時間，集大家觀點，給出小組的共同看法，并推選一名非組長的同學(xué)，代表小組發(fā)言。

　　5、自由發(fā)言：

　　班級其他同學(xué)自由發(fā)言，各抒己見。時間視前段進(jìn)程而定，由主持人把握，大約10分鐘左右。

　　6、班主任作總結(jié)性講話：

　　在學(xué)生發(fā)言之后，班主任對本次班會課進(jìn)行總結(jié)性講話，主要內(nèi)容為

　�。�1）對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行小結(jié)，給予肯定；

　　（2）談自己對“有效學(xué)習(xí)”認(rèn)識和觀點；

　�。�3）對班級學(xué)生有效學(xué)習(xí)提出指導(dǎo)性建議；

　　（4）要求全班同學(xué)都要以本次主題班會為契機(jī)，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，真正實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化成績，并以有效的學(xué)習(xí)，迎接即將進(jìn)行的期中考試。

　　要求全班每位同學(xué)整理本次班會課的'發(fā)言材料，無論發(fā)言與否，都要進(jìn)行認(rèn)真的整理，工工整整的進(jìn)行抄寫，作為引領(lǐng)自己以后學(xué)習(xí)航標(biāo)。

　　感想：

　　通過這次班會課，主要有兩點感想：

　　一、老師動情，學(xué)習(xí)自然就情動；讓學(xué)生參與了，才能使他們真正有所得。學(xué)生成了班會課的主體，他們對班會的主題、思想領(lǐng)會一定會是很清很透的。

　　二、學(xué)習(xí)效率不高，應(yīng)該是困擾很多學(xué)生的一個現(xiàn)實問題，而在平時，為了趕作業(yè)，趕時間，可能根本就沒有時間去思考這些問題，更沒有時間去向別的同學(xué)討學(xué)法。通過這次主題班會，同學(xué)對“有效學(xué)習(xí)”應(yīng)該會有進(jìn)一步的認(rèn)識，將會更有利于學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)，因為發(fā)言的同學(xué)大多都是在介紹自己有效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。其實這次班會課就是一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，各發(fā)言同學(xué)都把自己寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗毫無保留的說了出來，雖然學(xué)無定法，但“他山之石，可以攻玉”，借鑒別人的成功之處，對自己的學(xué)習(xí)一定是有百利而無一害的。

活動方案 篇5

　　一、 活動時間：

　　20xx年5月31日-6月2日09：30-17:00

　　二、 活動地點：

　　銷售中心、xxx樣板景觀區(qū)域（湖邊圓弧區(qū)）

　　三、 活動對象：

　　定向邀請業(yè)主子女、來訪客戶、周邊幼兒園小朋友及家長

　　四、 活動規(guī)模：

　　50人左右

　　五、 活動主題：

　　歡樂六一，與你童樂 ——xxxxx慶兒童嘉年華

　　六、 活動目的：

　　利用活動加強(qiáng)與意向客戶以及潛在客群的聯(lián)系，促成新客戶成交；

　　維系老業(yè)主關(guān)系，利用老業(yè)主口碑傳播，達(dá)成老帶新成交；

　　七、 活動內(nèi)容：

　　1．快樂垂釣（6.1-6.2）

　　現(xiàn)場設(shè)置充氣魚池，客戶憑活動體驗券即可與孩子一起開展垂釣金魚趣味互動

　　2．小丑扎氣球（6.1-6.2）

　　關(guān)注官方二維碼并憑朋友圈分享當(dāng)天活動照片領(lǐng)取氣球。分享一次領(lǐng)取一次。

　　3．3D畫展奇幻之旅（5.31-6.8）

　　在銷售中心及樣板段布置3D畫展，烘托六一兒童節(jié)的.節(jié)日氛圍，同時邀約新老客戶參與，拍照分享朋友圈即可參與領(lǐng)取氣球。

　　4．私人定制親子寫真（僅6.2）銷售員提前邀約，確認(rèn)名單及到場時間。 客戶定向邀約，提前一天再次確認(rèn)客戶到訪，并于約定時間前半小時再次確認(rèn)。服裝及化妝均自備，我司提供補(bǔ)妝產(chǎn)品，自助補(bǔ)妝。拍攝保證20張成片全免費送。 人數(shù)建議18人，時間建議如下：

　　上午9:00、9：30、10：00、10:30各2組 下午13:00、13:40、14:10、14:40、15:20各2組

　　5．印立美（5.31-6.2三天）

　　活動期間現(xiàn)場提供“印立美”服務(wù)，客戶現(xiàn)場掃描官方二維碼，即可連接手機(jī)隨意打印手機(jī)相冊中一張照片。

　　八、 物料安排與人員分工

　　九、前期及后續(xù)宣傳：

　　1．老業(yè)主短信覆蓋；

　　2．微信、論壇網(wǎng)絡(luò)信息釋放；

　　3．幼兒園、小學(xué)放學(xué)期間門口派發(fā)單頁，告知六一活動內(nèi)容；

　　4．西祠網(wǎng)等親子頻道進(jìn)行六一嘉年華活動消息的釋放；

　　5．活動開展當(dāng)天，家樂福派單，進(jìn)行客戶引導(dǎo)；

　　6．通過微信、微博、論壇報道活動現(xiàn)場；

　　7．后續(xù)網(wǎng)絡(luò)軟性炒作活動。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　五月鮮花紅似火，外面世界太精彩。

　　小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　永安小學(xué)特舉行本次社會實踐活動。

　　二、活動對象

　　六年級全體學(xué)生。

　　三、活動時間

　　20xx年5月21日下午

　　四、活動地點

　　玻璃集團(tuán)、門臺中小學(xué)、博文國際學(xué)校

　　五、過程

　　學(xué)生5月21日下午三點在學(xué)校集合。

　　首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺中小學(xué)，讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育。然后參觀博文國際學(xué)校，品味該校深厚的文化底蘊，體會該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。最后，參觀玻璃集團(tuán)，感受科技的力量、感受經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受三套馬車對經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。

　　六、活動要求

　　各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。

　　學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的`安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。

　　加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。

　　備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。

活動方案 篇7

　　20xx“315”國際消費者權(quán)益日即將來臨，為把今年的315紀(jì)念活動組織好，落實好，使紀(jì)念活動有實效、有深度、有突破、有創(chuàng)新，突出“消費與發(fā)展”年主題的宣傳，努力營造良好的消費環(huán)境，根據(jù)市工商局、市消協(xié)的統(tǒng)一部署，經(jīng)瑯琊區(qū)政府、瑯琊區(qū)工商分局、區(qū)消協(xié)研究，特制定活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神為指導(dǎo)，以全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會為核心，以“消費與發(fā)展”年主題為主線，以改善環(huán)境促進(jìn)消費為主題，以宣傳政策、提高消費信心、提供消費咨詢、拉動消費需求、推進(jìn)消費維權(quán)、引導(dǎo)科學(xué)消費為重點，動員消費者、經(jīng)營者、社會各界廣泛參與，創(chuàng)造性地開展一系列活動，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對315紀(jì)念活動的領(lǐng)導(dǎo)，便于各部門工作聯(lián)系，成立瑯琊區(qū)20xx315國際消費者權(quán)益日紀(jì)念活動領(lǐng)導(dǎo)小組。瑯琊區(qū)政府湯曾滿副區(qū)長為組長，瑯琊區(qū)工商分局副局長楊光為副組長，分局分管公平交易的程先明、3。15中心張友恒、區(qū)消協(xié)朱正和、各工商所所長、各消協(xié)分會秘書長為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張友恒任辦公室主任，辦公室設(shè)在分局中心，聯(lián)系電話：。各所、各分會成立相應(yīng)組織。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、精心組織，內(nèi)外結(jié)合，召開二個會議，拉開我區(qū)315紀(jì)念活動方案的`序幕。

　�。�1）召開工商、消協(xié)系統(tǒng)315紀(jì)念活動專題會議，傳達(dá)市工商局、市消協(xié)、瑯琊區(qū)工商分局、瑯琊區(qū)消協(xié)關(guān)于開展20xx“315”國際消費者權(quán)益日紀(jì)念活動文件精神，專題布置我區(qū)20xx315紀(jì)念活動工作。

　�。�2）召開分局相關(guān)部門、部分企業(yè)，315紀(jì)念活動協(xié)調(diào)分工會議，擬定時間3月6日。

　　2、突出主題，注重實效，開展八項活動，使我區(qū)315紀(jì)念活動豐富多彩。

　�。�1）舉辦20xx315國際消費者權(quán)益日紀(jì)念大會暨“消費與發(fā)展”新聞發(fā)布會。向社會公布紀(jì)念活動方案的具體內(nèi)容和20xx度查處的制假售假典型案例、消費維權(quán)典型案例和消費投訴熱點。

　　（2）與媒體合作，強(qiáng)化輿論宣傳。在媒體開辟專欄， 強(qiáng)化“消費與發(fā)展”年主題宣傳，曝光典型案例。

　　（3）組織協(xié)調(diào)有關(guān)行政執(zhí)法部門和大型企業(yè)集中開展“消費與發(fā)展”年主題和消費維權(quán)大型宣傳咨詢活動。3月15日當(dāng)天，在市人民廣場設(shè)置主會場，在商場、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立分會場。做到城鄉(xiāng)結(jié)合、廣泛參與，社會互動。

　�。�4）召開“消費與發(fā)展” 年主題論壇會。邀請大型商場、超市、企業(yè)、公用企業(yè)、志愿者參加。

　　（5）開展法律宣傳“四進(jìn)”活動，即送宣傳進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商場、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校。

　�。�6）聯(lián)合家電下鄉(xiāng)企業(yè)建立“售后服務(wù)綠色通道”服務(wù)農(nóng)村消費者。充分利用“一會兩站”載體、農(nóng)村逢集、廟會之際，開展送法律、送宣傳、送服務(wù)到鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)。

　　（7）舉辦“消費與發(fā)展”知識競賽活動。組織工商、消協(xié)及部分企業(yè)共同參與。

　�。�8）開展假冒偽劣商品銷毀活動。

　　四、有關(guān)要求

　　1、高度重視，調(diào)動社會力量廣泛參與。各工商所和消協(xié)分會要把“315紀(jì)念活動當(dāng)著當(dāng)前一項重要工作來抓。暢通工商、消協(xié)等部門消費投訴熱線，及時處理消費糾紛，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)重視和社會各界的支持、配合，調(diào)動社會力量積極參與、形成維權(quán)合力。

　　2、要結(jié)合實際，形成特色。各所分會場設(shè)立：#設(shè)立分會場；現(xiàn)場受理、咨詢、調(diào)解旅游消費糾紛。滁城所、環(huán)城所不設(shè)立分會場，各派兩人到分局主會場參與宣傳咨詢活動，望各所結(jié)合實際，突出重點、亮點，做到既有聲勢，又有實效；既有廣度，又有深度；既有常規(guī)，又有創(chuàng)新的辦好各自的分會場。

　　3、要制定活動方案，保證圓滿完成。各工商所、消協(xié)分會要盡快制定活動方案，于3月2日上午報12315申訴舉報中心、區(qū)消協(xié)。

　　4、認(rèn)真及時作好總結(jié)。請各工商所、消協(xié)分會于3月16日將活動總結(jié)、活動開展的照片和《20xx全省315活動情況統(tǒng)計表》以書面形式上報區(qū)消協(xié)、12315申訴舉報中心。

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