活動方案

時間：2025-06-10 09:23:14 活動方案我要投稿

立冬活動方案推薦度：
復(fù)課活動方案推薦度：
愛耳日的活動方案推薦度：
愛耳日活動方案推薦度：
元宵活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案4篇（精選）

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案4篇（精選）

活動方案篇1

　　每年的11月1日是西方的傳統(tǒng)鬼節(jié)——萬圣節(jié)，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節(jié)的前夜，人們（主要是小朋友）都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”（南瓜燈）走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節(jié)的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定會為你獻上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節(jié)惡作劇的禮物。

　　現(xiàn)在的萬圣節(jié)已經(jīng)成為年輕人的狂歡節(jié)日。但每逢節(jié)日的.時候，總會有很多門店管理者頭疼KTV該如何策劃這些節(jié)日活動。量販式KTV本應(yīng)就是見節(jié)就過，從而提高KTV的活力、效益。眼看馬上就是萬圣節(jié)了，如果你現(xiàn)在還沒有策劃頭緒，那么本篇簡單分享一點技巧，希望能幫到你。

　　活動策劃、因場而異

　　這期間的一切活動要有個整體的策劃安排，首先看各酒商給的贊助或?qū)鲑M用情況，要計算節(jié)日期間的投入分配和回報計劃，因費用問題，要注意小場玩特色、大場耍場面。諸多節(jié)日期間，各KTV門店都會有大大小小的投入，基本都會在暗中和同行的競爭對手拼裝扮特色和活動推廣，相互偵查對方的策劃內(nèi)容和相關(guān)營業(yè)價格。

　　環(huán)境布置（僅供參考）

　　1、在門口以及大堂內(nèi)布置萬圣節(jié)主題風格的裝飾，如：南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等；

　　2、服務(wù)員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風格的服飾，盡可能夸張、恐怖；

　　3、給來店顧客發(fā)放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料（自愿化妝）；

　　4、在等候區(qū)，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發(fā)送。

　　前期宣傳（你已經(jīng)來不及了、可忽略）

　　1、POP、DM宣傳：提前2周，利用店內(nèi)的POP等宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

　　2、微信營銷：利用門店的微信公眾平臺釋放活動訊息（提前1—2周，且訊息每2—3日一次）。例如：“萬圣節(jié)大趴，夠膽你就來！”、“某某KTV萬圣節(jié)大型party，讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡、盡情尖叫吧！”、“狂歡萬圣節(jié)，和陌生人說話”等主題活動。

　　萬圣節(jié)活動內(nèi)容（可靈活）

　　1、全場只要開房消費的客人，每間房贈一只鬼面具（贈品種類可靈活派發(fā)及數(shù)量，也可消費達到一定限度贈送）；

　　2、購買糖果，用包裝盒裝上，凡有兒童包房免費贈送。其余包廂只要消費達一定數(shù)額均贈送一盒；

　　3、購買一些惡作劇類及其他類玩具（如血手指、閃光戒指、南瓜燈小掛件等），送給在超市消費的客人作為紀念；

　　4、可將部分萬圣節(jié)玩具等物品，擺放在超市貨架上售賣；

　　5、萬圣節(jié)當天，只要開房消費的客人每間房可贈送相關(guān)代金券及贈券，為而后提升批次做鋪墊。

　　這天的人氣會很旺，KTV門店內(nèi)本身就具備了氛圍和節(jié)日的互動因素，各門店根據(jù)現(xiàn)場的情況，可以在幾個時間點上增加特定人員與顧客互動環(huán)節(jié)，并且有節(jié)日服裝、特色裝扮，這樣才會產(chǎn)生視覺沖擊力和節(jié)日互動效應(yīng)。

　　以上粗略分享，僅供參考。不論節(jié)日大小，都要盡量參與；因為，你不做、其他門店做了，就會顯得你的門店與時代落伍了。

活動方案篇2

　　一、本次活動背景：

　　陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日就是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

　　二、本次活動主題及宗旨：

　　宗旨：公益時尚、公益生活

　　主題：許美好愿望、獻綠色愛心

　　三、本次活動目的'：

　　美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹木。

　　四、本次活動時間：

　　三月十四日中午12：00-13：30

　　五、本次活動地點：

　　一、二食堂前

　　六、本次活動宣傳：

　　利用學(xué)校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

　　七、行動口號：

　　植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。

　　八、本次活動過程：

　　1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口

　　2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

　　3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。

　　4：本次活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。

　　5、注意事項：

　　a) 宣傳時和大家講明捐書的目的

　　b)要登記清楚共捐出多少本書

　　九、其他：

　　3月21日中午12：30-13：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。

　　十、本次活動經(jīng)費：50元

活動方案篇3

　　緣起

　　作為國學(xué)體驗拓展夏令營的倡導(dǎo)者、開拓者、建設(shè)者，北京老百姓國學(xué)書院積極引領(lǐng)營員以經(jīng)典學(xué)習來修養(yǎng)生命，以體驗拓展來修煉智慧，以日常生活來修行人生。20xx年再次推出國學(xué)體驗拓展夏令營，培養(yǎng)國學(xué)興趣、培育國學(xué)情懷、培植國學(xué)根基，為青少年一生的健康成長、快樂成長、幸福成長奠基加油。

　　國學(xué)拓展訓(xùn)練營，是以國學(xué)為主題，采用拓展訓(xùn)練的形式，開展的集中學(xué)習活動。國學(xué)拓展訓(xùn)練營倡導(dǎo)“讓國學(xué)融入生活、讓國學(xué)滋養(yǎng)生命”的理念，堅持“野蠻其體魄、文明其精神”的宗旨，推動身心靈個人修行、小組集體家庭共修，讓營員在歡樂和體驗中互幫互助、互動學(xué)習。老百姓，好家庭;愛國學(xué)，愛家庭;國學(xué)拓展訓(xùn)練營是北京市老百姓國學(xué)會自主開發(fā)的側(cè)重培養(yǎng)國學(xué)興趣和情懷的一項經(jīng)驗成果，是目前國內(nèi)各類國學(xué)培訓(xùn)活動中的特色品牌。

　　北京老百姓國學(xué)書院，是從事中華青少年兒童國學(xué)文化傳承、中華青少年兒童國學(xué)教育研究、中華青少年兒童國學(xué)教學(xué)實踐的國學(xué)一線專業(yè)機構(gòu)。北京市老百姓國學(xué)會作為國學(xué)教材提供者、國學(xué)教案研發(fā)者、國學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)者、國學(xué)活動實踐者、公益國學(xué)開拓者，讓國學(xué)走進社區(qū)、讓國學(xué)走進校園、讓國學(xué)走進家庭、讓國學(xué)扎根心靈。

　　效果呈現(xiàn)

　　走進圣賢教育，奠定人生根基。

　　母乳喂養(yǎng)好，國學(xué)經(jīng)典好;學(xué)而時習之，身心靈共修;積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃;讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根生命深處，伴隨個體一生成長，為幸福人生奠基。

　　母乳喂養(yǎng)的孩子少生病，學(xué)習國學(xué)的孩子不學(xué)壞;孩子不學(xué)壞則不會變壞，孩子不壞則家不壞，家不壞則社會不壞，社會不壞則國家不壞。母乳喂養(yǎng)的孩子身心健康，學(xué)習國學(xué)的孩子人格完善;孩子人格完善則家庭積善，家庭積善則社會有德，社會有德則國家有福。

　　孩子是家庭的延續(xù)、是民族的未來、是國家的希望，國學(xué)是我們的根基、是我們的血脈、是我們的脊梁。

　　學(xué)國學(xué)的孩子成長好、發(fā)展好，學(xué)國學(xué)的家長心態(tài)好、觀念好。老百姓國學(xué)書院，少兒學(xué)習國學(xué)的效益呈現(xiàn)：

　　1、感恩之心。感恩父母，感恩師長，與人為善。少了自私之心。

　　2、知書達禮。人格優(yōu)化，行為和諧。有主見，并聽得進別人的不同意見。

　　3、時間觀念。不再拖拖拉拉。

　　4、堅強人生。不再脆弱，勇于面對問題。

　　5、動靜定止。能夠動起來，能夠靜下去。寧靜致遠，淡泊明志。善于動腦，思考力悟性創(chuàng)造力提高。做自己的主人。

　　6、快樂成長，享受國學(xué)滋養(yǎng)。不再怨天尤人。

　　7、專注力提高，記憶力提升。良好閱讀興趣，自覺閱讀習慣。愛上學(xué)習，不為不學(xué)習找借口，只為學(xué)習找方法。

　　時間安排

　　第一期：20xx年7月15日——7月19日。

　　第二期：20xx年7月22日——7月26日。

　　第三期：20xx年7月29日——8月2日。

　　第四期：20xx年8月5日——8月9日。

　　第五期：20xx年8月12日——8月16日。

　　作息時間安排參考

　　6:30—7:10起床、晨練、誦讀。

　　7:10- 7:50 早飯

　　8:00—9:30 向孔子行禮、國學(xué)經(jīng)典學(xué)習

　　9:30—11:50主題活動

　　12:00—14:00 午飯午休

　　14:00—17:30主題活動

　　17:30—18:30 晚飯

　　20:30—21:00 小組會議。日記自檢

　　21:50 熄燈

　　營員活動內(nèi)容安排參考

　　第一天：主題——優(yōu)秀是一種習慣，細節(jié)成就完美。(人之初性本善性相近習相遠)

　　開營儀式

　　基本行為規(guī)范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、現(xiàn)代禮儀…(真正的`學(xué)習就是養(yǎng)成良好的習慣)

　　自立能力訓(xùn)練：疊被、洗衣服、做飯、洗腳、自救…(自信自立自強不息……)

　　學(xué)習：《弟子規(guī)》養(yǎng)生操。毛澤東和周恩來的故事。國學(xué)經(jīng)典誦讀規(guī)范、技巧。

　　其他：神秘課程。

　　第二天：主題——溝通從心開始，我們是一家人。(有朋自遠方來不亦說乎)

　　行動：團隊成員破冰。團隊成員溝通。團隊成員拓展。(二人同心其利斷金)

　　學(xué)習：《論語》故事會。子貢的故事。演講與口才。

　　其他：神秘座談。

　　第三天：主題——感恩是一生動力源泉。(身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷孝之始也)

　　行動：小組討論。感恩父母主題小講座。影視觀摩。給父母打電話。學(xué)習：《孝經(jīng)》。曾子和比爾蓋茨的故事。我來當老師。

　　其他：神秘互動。

　　第四天：主題——走好人生每一步，堅信、堅持、堅韌的力量。(道生一一生二二生三)

　　行動：游學(xué)及國學(xué)拓展。

　　學(xué)習：《道德經(jīng)》�？鬃拥墓适隆２潘囌故�。經(jīng)典音樂欣賞。其他：神秘課程。

　　第五天：主題——相親相愛一家人。(方以類聚物以群分吉兇生矣) 行動：祝福。才藝展示。劇本排練。結(jié)營儀式。

　　學(xué)習：《易經(jīng)》。我們的故事。日記。

　　其他：營員帽子、營員證書、老師評語、同學(xué)贈言、個人日記、個人評定、合影照片、電子相冊等活動光盤……

　　附錄：給家長的一封信

　　家長朋友，您好：

　　信息時代，網(wǎng)絡(luò)社會，全球化背景下，現(xiàn)代家庭教育面臨更多嚴峻挑戰(zhàn)。當有一天孩子走向社會，有沒有一種東西，讓孩子抵抗住誘惑承擔住壓力，持續(xù)不間斷地支撐著他(她)的人生走向一個又一個成功?當傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明被更多家庭所接納的時候，作為家長的您在干什么?您給孩子傳達出來的信息，是作用于他一生的還是只是簡單的短期行為?國學(xué)究竟是什么?如何讓我們的孩子和家庭更好地享受國學(xué)，就像享受陽光雨露一樣?

　　走進圣賢教育，奠定人生根基。十八大報告提出“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的偉大號召。北京老百姓國學(xué)書院推出的國學(xué)體驗拓展夏令營，希望通過我們的微薄之力，幫助孩子喜歡上我國的傳統(tǒng)文化，喜歡上自我學(xué)習;但是更重要的是希望孩子從傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)中學(xué)會感恩，學(xué)會孝，學(xué)會做事有禮，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心本來的真善美，真正給自己的學(xué)習、工作、生活、人生道路注入動力。

　　孩子，是需要來愛的，不是用來打罵的。語言是一種形式，如果稍不注意，就會給孩子帶來陰影。忠告家長朋友們：只有從您這里出發(fā)，所有的教育才能派上用場;沒有您的關(guān)心、呵護、和愛戴，孩子學(xué)習再多知識，也會覺得沒有成就感，也會不知道如何辨別是非。家庭永遠都是孩子的第一課堂，父母永遠都是孩子的第一榜樣。無論有多么忙，也請您抽出一些時間來關(guān)愛自己的孩子。

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)小學(xué)音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本校地處城、鄉(xiāng)交界，學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展。

　　三、實施原則：

　　在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：

　　第一、課外音樂活動要從學(xué)校的實際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

　　第二、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動內(nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

　　第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。

　　第四、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。

　　四、實施過程。

　　第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動的時間、內(nèi)容、形式及

　　管理制度，制定各類表格，加強學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增添活動用品、器材。

　　第二階段：全面實施，形成具有地方特色的活動模式，確定學(xué)校的文藝特色項目，并建立學(xué)生課外活動組織體系。

　　第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內(nèi)涵建設(shè)。

　　五、活動形式。

　　活動形式分為集體活動、分組活動。

　　集體活動是指全�；虿糠帜昙壍募谢顒�。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進。

　　分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模孝人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。

　　【范例】——————

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校特色建設(shè)（風云在握、彩練當空）的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時也為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習慣，根據(jù)國家教育部、省教育廳關(guān)于實施中小學(xué)課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

　　二、內(nèi)容和形式

　　1．根據(jù)我校場地小，學(xué)生多的特點，大課間活動內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　2．形式：以集體活動與分班活動相結(jié)合；第一課堂與社團活動相結(jié)合。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長：陳靜

　　副組長：徐衛(wèi)海徐海霞

　　成員：全體教師

　　其中文體指導(dǎo)組：

　　組長：胡含宇錢海燕時人杰成員：全體體育、藝術(shù)老師

　　四、活動過程

　　1．入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的.伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進入指定活動地點。

　　2．活動：