案例教學法在組織營銷教學中的應用

案例教學法不同于傳統(tǒng)的理論教學法,它以案例作為教學的起點,通過讓學生分析討論案例,教師對案例進行總結評析,從而培養(yǎng)和提升學生的實踐能力和分析問題、解決問題的能力,加深學生對具體理論的理解和認識.相對于傳統(tǒng)的理論教學,案例教學方法具有更為重要的作用,因而,如何在營銷教學中引入案例教學方法,同對營銷教學水平的提升具有重要意義,本文分析了案例教學方法在營銷教學中的作用、如何選取案例,及案例教學過程中應注意的問題.

作 者： 李遠遠 蔡翔   作者單位： 桂林電子科技大學  刊 名： 人才資源開發(fā)  英文刊名： RENCAILIAOWANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞：  

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