非英語專業(yè)學生會話實例分析及對英語口語教學的啟示

本文通過對兩個班級的非英語專業(yè)學生校內(nèi)四級口語考試中情景對話的錄音進行抽樣分析,指出了非英語專業(yè)學生的口頭對話中出現(xiàn)的主要問題,并針對這些問題對學習者和口語教師提出了相關(guān)建議,指出對學生在模擬情景下的口語輸出進行效果分析和檢驗是促進口語教師更加有效地進行口語教學的有效途徑,并為口語交際能力培養(yǎng)中進一步提高口語的輸入和輸出質(zhì)量提供了參考.

作 者： 謝靜   作者單位： 三峽大學外國語學院  刊 名： 科技信息（學術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 會話分析   主要問題   對策   口語教學  

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