試論任務型語言評價的必要性與可行性

外語運用能力是國內(nèi)外外語課程公認的外語課程的重要目標,如何評價外語運用能力成為外語課程實施的關鍵.從任務型語言學習途徑的有效性和Common European Framework的成功經(jīng)驗可見,開展任務型語言評價是評價外語運用能力的有效方式,開展任務型評價是必要的.開展任務型語言評價的可行方法是:制定外語運用能力標準,設計評價外語運用能力的任務.

作 者： 李莉 LI Li   作者單位： 山東日照廣播電視大學,外語系,山東,日照,276826  刊 名： 山東外語教學  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGES TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2007 ""(4)  分類號： H319  關鍵詞： 任務   語言評價   Common European Framework  

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