輸出假設(shè)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的啟示

培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)交際能力是外語(yǔ)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和最終目的.Swain的二語(yǔ)習(xí)得研究成果--輔出假設(shè)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)具有啟發(fā)性意義,有助于改變目前我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試中重輸入輕輸出的現(xiàn)象,切實(shí)提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平.

作 者： 馮丹 于潤(rùn)梅 FENG Dan YU Run-mei   作者單位： 青島科技大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,山東,青島,266061  刊 名： 牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 二語(yǔ)習(xí)得   輸出假設(shè)   大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)  

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