八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)
在學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)就是一些常考的內(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，以下是小編精心整理的八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)1
1.havefun過得愉快
2.getup起床
3.workhard努力學(xué)習(xí)/工作
4.as...as...和…一樣
5.careabout關(guān)心，在意
6.aslongas只要，既然
7.bringout使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出
8.besimilarto與…相像的/類似的
9.primaryschool小學(xué)
10.begoodatdowellin擅長
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)2
1.主語：
表示句子所說的是“什么人”或“什么事兒”，一般由名詞，代詞或相當(dāng)于名詞的詞或者短語充當(dāng)
例如：Gina is from Australia.
She often goes to the movies.
This kind of juice tastes good!
2.謂語：
主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。謂語和主語在人稱和數(shù)兩個(gè)方面必須保持一致。
例如： We are both quiet.
He has a smart phone.
You should study harder.
Her parents are teachers.
3. 賓語：
分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語，屬于動(dòng)作的承受者。
例如：He's playing soccer.
Good food and exercise help me to study harder.
4. 系動(dòng)詞：
表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞，沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如 be, 感官系動(dòng)詞(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持類系動(dòng)詞(keep, stay 和 remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn 和 go)等。
This picture looks so beautiful.
Keep working, you will see the post office on your right.
5. 表語：
緊跟系動(dòng)詞后面的成分。說明主語是什么或者怎么樣，由 n. adj. 或者相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或者短語，和系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。
例如：Her mother is a bank clerk.
Are you ready?
We were at home last night.
6. 定語：
修飾名詞或代詞的成分。作定語的出形容詞外，還有代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語或相當(dāng)于形容詞的詞或者短語。
例如： Peel three bananas.
What's your name, please?
She's a good basketball player.
7. 狀語：
修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。一般表示行為發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)目的方式程度等意義。通常有副詞、介詞短語或相當(dāng)于的副詞的詞或短語來表示。
例如：People are all working hard.
Beijing is not very cold in winter.
8. 補(bǔ)語：
分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對(duì)賓語和主語的補(bǔ)充說明，與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。
(You是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補(bǔ)足語。)
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來很可口。
(This kind of food是主語， tastes是系動(dòng)詞， delicious是表語。)
注意：主語、謂語、賓語、系動(dòng)詞、表語、補(bǔ)語是一個(gè)句子的'主干成分;定語和狀語是一個(gè)句子的修飾性成分，不是主干成分。
初二期末英語語法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
賓語從句
結(jié)構(gòu)：主語 + 謂語動(dòng)詞 + 賓語從句(主語 + 謂語動(dòng)詞 + 賓語/表語)
1、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分
(2)whether/if：表示是否，賓語從句中不做成分。
(3)連接代詞：what, which, who, whom, whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)
連接副詞：where, when, how, why(在賓語從句中做狀語)
2、在做賓語從句的題目時(shí)應(yīng)注意時(shí)態(tài)
(1)當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。
(2)當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí)，賓語從句必須是一種過去的時(shí)態(tài)。
(3)當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語從句時(shí)，任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。
say/speak/talk/tell
say：是最口語化的最普通的一個(gè)詞，意為“說出”、“說道”，著重所說的話。如：
“I want to go there by bus” , he said . 他說，“我要坐汽車到那里去�！盤lease say it in English .請(qǐng)用英語說。
speak : “說話”，著重開口發(fā)聲，不著重所說的內(nèi)容，一般用作不及物動(dòng)詞 (即后面不能直接接賓語 ) 。如：Can you speak about him? 你能不能說說他的情況?I don’t like to speak like this. 我不喜歡這樣說話。
speak 作及物動(dòng)詞解時(shí)，只能和某種語言等連用，表達(dá)在對(duì)話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。
如：She speaks English well.她英語說得好。
talk : 與 speak 意義相近，也著重說話的動(dòng)作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動(dòng)詞，不過，talk 暗示話是對(duì)某人說的，有較強(qiáng)的對(duì)話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：I would like to talk to him about it . 我想跟他談那件事。Old women like to talk with children.老年婦女喜歡和孩子們交談。
tell : “告訴”,除較少情況外，一般后面總接雙賓語。如：He’s telling me a story.他在給我講故事。
tell a lie 撒謊 tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth 如：.Miss Zhao often tells us to study hard.
關(guān)于英語作文如何拿高分
1、書寫工整清晰
書寫真的很重要，閱卷老師批改一天了心情一定不算好，你字再寫的歪歪扭扭的話就悲劇了.....所以，作文最基本的是書寫工整，段落也要清晰地分開。
2、同義句轉(zhuǎn)化很重要
常用的意思，一定要有不同英文表達(dá)的準(zhǔn)備(同意轉(zhuǎn)換)，比如“在我看來”，就可以是in my opinion, from my standpoint, from my point of view.......表轉(zhuǎn)折的，表遞進(jìn)的，都要準(zhǔn)備多種不同的表達(dá)方法。一段文字要是出現(xiàn)兩個(gè)what's more什么的一般就給不了人好感了。
3、復(fù)雜句的使用
不要每一句都是以i或者my開頭, 這樣分肯定不高，不妨用一些從句，adj+n，就可以表示成n which/who is.....，這要求語法能靈活運(yùn)用，所以好好看語法書吧。
4、�？捶段�
平時(shí)倒不用每天寫作文，但建議每天看1-2篇范文，想想它們?yōu)槭裁词欠段�，把好詞好句摘下來(特別注重好的句子結(jié)構(gòu))。多讀讀英語范文，當(dāng)是培養(yǎng)語感也不錯(cuò)。
最佳英語學(xué)習(xí)方法有哪些
1、樹立學(xué)習(xí)英語的信心
自信是成功的第一步。自信心對(duì)于英語學(xué)習(xí)尤為重要，因?yàn)樾W(xué)的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時(shí)的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對(duì)話、表演都要用到“說”。假如怕出錯(cuò)誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會(huì)有進(jìn)步，而且會(huì)越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯(cuò)誤，是學(xué)好英語的第一步。
2、養(yǎng)成良好的英語課堂習(xí)慣
英語課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要陣地。在課堂上參與得越多，那么便學(xué)得越多。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動(dòng)(游戲、對(duì)話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等)，大膽開口說英語，不取笑其他同學(xué)的錯(cuò)誤，服從老師的指揮，書寫工整，善于作筆記(這一條適合于高年級(jí)學(xué)生)。
3、根據(jù)自己需要進(jìn)行預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)
英語的學(xué)習(xí)也需要在不斷的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中對(duì)已知知識(shí)進(jìn)行重復(fù)和鞏固，以形成良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
4、每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶
學(xué)英語貴在堅(jiān)持，英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。所以一定要每天堅(jiān)持聽英語，讀英語。
5、要開動(dòng)腦筋積極思考，要認(rèn)真抓住兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是專心聽講，不要"走神"。要做到這一點(diǎn)，首先要有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望，才能專心聽講;其次，要充分認(rèn)識(shí)到老師的重大作用，才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現(xiàn)象，“走神”破壞了上課聽講的連續(xù)性，是很多學(xué)生學(xué)不好的重要原因。
6、要重理解。上課時(shí)，要努力爭(zhēng)取當(dāng)堂理解所學(xué)的新知識(shí)，要通過提高課堂的學(xué)習(xí)效率來減輕課外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這是一條重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于英語不好怎么辦
一、初中英語要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵
英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。
二、初中英語的學(xué)習(xí)，語法基礎(chǔ)要打好
初中英語是為同學(xué)們以后英語的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，上面已經(jīng)提到了，單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎(chǔ)。初中英語的語法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會(huì)十分輕松。
三、英語學(xué)習(xí)需要練習(xí)
學(xué)習(xí)英語有一種非常簡(jiǎn)單的方式，就是背誦課文，因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來的，對(duì)于同學(xué)們來說還是非常有益的，所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)的閱讀，做好這個(gè)閱讀的工作，有一句話是“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！倍⒄Z之中同樣是這個(gè)道理，同學(xué)們背誦的多了，知道的多了，在寫作的時(shí)候也就能夠信手拈來，妙筆生花。
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)3
doctor醫(yī)生
agreewith同意
relationship關(guān)系
engineer工程師
violinist小提琴手
pilot飛行員
pianist鋼琴家
scientist科學(xué)家
college大學(xué)
education教育
medicine藥，醫(yī)學(xué)
university大學(xué)，等學(xué)府
article文章，論文
send郵寄，發(fā)送
computerprogrammer計(jì)算機(jī)管理員
besureabout確信
makesure確保
resolution決心，決定
foreign外國的
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)4
學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)軟件是學(xué)好初中英語的一個(gè)小技巧，尤其是現(xiàn)在有很多背單詞的軟件，非常的實(shí)用，可以幫助同學(xué)們隨時(shí)隨地的背單詞，適合初中生的'背單詞軟件有百詞斬、墨墨背單詞等等。
可以經(jīng)�？匆恍┯⒄Z電影，看英語電影有助于培養(yǎng)我們的英語語感，也是提高初中英語成績的一個(gè)小技巧，適合初中生看的英語電影有《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《功夫熊貓》、《天使愛美麗》等等。
經(jīng)常和老師或者英語好的同學(xué)溝通，經(jīng)常練習(xí)口語英語也是學(xué)好英語的一個(gè)小技巧，要想學(xué)好英語一定要經(jīng)常朗讀和背誦。
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)5
1.whydon’tyou+動(dòng)詞原形=whynot+動(dòng)詞原形
2.studytoomuch(副詞，修飾動(dòng)詞)toomuchhomework
toomany+名詞復(fù)數(shù)after-schoolclasses課后輔導(dǎo)班太多
muchtoo+形容詞/副詞hot太熱
3.havefreetimetodosth有空閑的時(shí)間干什么
have+time/-thing/-work+todosth
havesb(sth有動(dòng)作)dosth=let/makesbdosth
havesth(無動(dòng)作)done叫人把……干了
Ihavemyhaircut(過去分詞).我叫人把頭發(fā)理一下。
4.allowsb(not)todosth允許某人干什么=beallowedtodosth
5.allowdoingsth允許做某事notallow=refuse
6.surprisesb使某人驚訝
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)6
1.talk show談話節(jié)目
2.sports show體育節(jié)目
3.game show游戲節(jié)目
4.talent show才藝節(jié)目
5.soap opera肥皂劇
6.don’t mind/doesn’tmind不介意
7.don’t like/doesn’tlike不喜歡
8.can’t stand無法忍受
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)7
單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)詞大多是以y、ly、er結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，一般在詞尾加-er。
以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞，在詞尾直接加-r。
重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母，元音發(fā)短音時(shí)，雙寫尾字母，再加er。
以“輔音字母+y”結(jié)尾的`雙音節(jié)詞，變“y”為“i”，再加-er。
多音節(jié)詞三音節(jié)及以上和部分雙音節(jié)詞，在詞前加“more”。
部分形容詞和副詞的比較級(jí)是不規(guī)則的，如：good/well-better，bad/badly-worse。
由“動(dòng)詞+后綴-ing/-ed”構(gòu)成的形容詞，在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)。如：interesting-more interesting，bored-more bored。
由“形容詞+后綴-ly”構(gòu)成的副詞，在該副詞前加more構(gòu)成比較級(jí)。如：slowly-more slowly，happily- more happily。
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)8
1.名詞：表示人、物或抽象概念的名稱。
2.冠詞：用在名詞前，幫助說明名詞。
3.形容詞：用來修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)。
4.副詞：用來修飾動(dòng)詞、形容詞和其它副詞。
5.代詞：用來代替名詞、形容詞或其它詞。
6.數(shù)詞：表示數(shù)量或順序。
7.介詞：表示名詞或代詞與其他詞的關(guān)系。
8.連詞：用來連接詞、短語或句子。
9.感嘆詞：表示喜、怒、哀、樂等情感。
10.動(dòng)詞：表示動(dòng)作或狀態(tài)。
11.助動(dòng)詞：幫助完成動(dòng)詞句型。
12.情態(tài)動(dòng)詞：表示情態(tài)或語態(tài)。
13.句子：表示意思完整的語言單位。
14.句型：表示句子的結(jié)構(gòu)形式。
15.語態(tài)：表示主語與謂語之間的關(guān)系。
16.時(shí)態(tài)：表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間。
17.名詞所有格：表示名詞所有權(quán)的.。
18.反身代詞：表示動(dòng)作的承受者。
19.雙重疑問句：表示兩個(gè)疑問。
20.附加疑問句：表示追加疑問。
21.祈使句：表示命令或請(qǐng)求。
22.感嘆句：表示感嘆。
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)9
表示在過去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作或存在的'狀態(tài)，也表示在過去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作。
1.肯定形式：主語+動(dòng)詞過去式+其它。
2.否定形式：主語+didn't +謂語動(dòng)詞原形+其它。
3.一般疑問句：①Did+主語+謂語動(dòng)詞原形+其它? ②Was/Were+主語+表語?
4.特殊疑問句：疑問詞+ did+主語+動(dòng)詞原形+其它?
5.一般過去時(shí)記憶口訣
一般過去時(shí)并不難，過去動(dòng)作、狀態(tài)記心間。
動(dòng)詞要用過去式，時(shí)間狀語句末站。
否定句很簡(jiǎn)單，didn't 站動(dòng)原前，其它部分不要變。
一般疑問句也好變，did放句子前，主語、動(dòng)原、其它部分依次站立。
特殊疑問句也簡(jiǎn)單，疑問詞加一般疑問句記心間。
一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間或某一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和過去的時(shí)間狀語連用。
八年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)10
1朗誦、背誦英語佳篇在清晨閱讀英語，每天就朗誦一篇文章即可.這一篇文章連續(xù)朗誦至少十遍。但每一遍朗誦，都要非常投入，就假裝自己是美國或英國的電視臺(tái)主持人在主持節(jié)目和主播，你不是在讀英語而是在用心聲情并茂地講故事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一遍比一遍朗誦的好，這個(gè)可以快速培養(yǎng)你的英語語感。
2注重時(shí)態(tài)和語態(tài)的運(yùn)用初中英語學(xué)習(xí)八大時(shí)態(tài)，但是重點(diǎn)考察五大時(shí)態(tài)———一般將來時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí).語態(tài)分為主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)，難點(diǎn)在于被動(dòng)語態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài).學(xué)習(xí)方法：理解概念，牢記公式，熟記標(biāo)志，準(zhǔn)確運(yùn)用。
3做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)在初中英語學(xué)習(xí)中，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)也很重要.復(fù)習(xí)能鞏固之前學(xué)過的知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果.每天上完英語課之后，對(duì)于老師布置的作業(yè)，先不要急著去做，而是要先將當(dāng)天老師講過的知識(shí)點(diǎn)以及課本上的內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，然后再去做作業(yè).這樣不僅能讓做作業(yè)的.正確率增高，同時(shí)也達(dá)到了溫故知新的效果。
4課下進(jìn)行大量閱讀要具備一定的英語聽、說、讀、寫能力，首先要掌握一定的詞匯量.快速擴(kuò)大詞匯量的最好辦法就是進(jìn)行多種體裁文章的大量閱讀.理解和速度是閱讀的兩項(xiàng)基本功，兩者缺一不可。語言學(xué)家和心理學(xué)家的研究證明：加深理解可以加快讀速；反過來，讀速的加快也能加深理解.兩者是相互促進(jìn)的。
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