【必備】優(yōu)秀初中作文匯總四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文 篇1

　　生活多姿多彩，生活的酸甜苦辣使人回味無窮。上了初中后，歡聲笑語沒了，換來的是沉默寡言，蹦蹦跳跳，消失了，換來的是埋頭苦學，朋友之間的深情厚誼沒了，換了的只是吵架。我向往的是小學的生活，無憂無慮地玩耍，開開心心地學習。可是這一切瞬間化為烏有，這是為什么？

　　風，涼爽舒服；水，清澈透白；花，芳香美麗。我愿有一對隱形的翅膀，在天空中翱翔。感受大自然的生機，聆聽小鳥清脆的叫聲，撫摸柔軟的云朵。我不想呆在死氣沉沉的教室里，埋頭苦學。想在操場上蹦蹦跳跳，和同學跳花繩。但是初中的生活越來越緊張，不能放過一分一秒的學習時間。為了自己，為了父母，為了老師，只好不在埋怨什么，默默學習。

　　剛從死氣沉沉的教室里回到宿舍，妄想得到一份溫暖和關切。沒想到她們又吵架，這次竟然是為了一句口頭禪。自從上來初中后，宿舍的同學們就三天兩頭地吵架。我不想她們吵架，難道我們就不能有一個團結友愛的'宿舍嗎？我真的好苦，好累��！親愛的班長，幸好有你陪伴我，愿你學業(yè)進步。

　　獨自走在廣場的小路上，沐浴著溫暖的陽光，不禁嘆息：“啊，多么舒服，多么暖和！”仔細想想，初中生活比小學生活多了好多好多的煩惱，學習任務也重了，真的很艱難。十年時間，一晃而過。

優(yōu)秀初中作文 篇2

　　開學了，我已是一名名副其實的中學生了。 升入中學后，我開始了忙碌的中學生活，而爸爸媽媽好象也同我一起走進了中學的大門，關心著我的衣食住行，注意著我的學習成績，比以前更加忙碌了。每天早上，媽媽都半睡半醒地等到六點叫我起床，并為我準備好要穿的.、要用的。

　　有時，愛睡懶覺的爸爸也會很自覺地從那不愿離開的床上起來，為我去買早點，還總會笑瞇瞇地說："爬這個六樓，既可以鍛煉身體，又可以減肥，還可以給你買早點，真是'一舉三得'。"早上臨走時，爸爸總少不了叮嚀幾句："過馬路要慢點，注意車。"就是這一個個無聲的早晨，一句句平淡的囑咐，使我看到了他們對我的愛。 有一次早上上學，我總感覺少些什么似的，快走到校門口時低頭一看，才發(fā)現(xiàn)忘戴學生卡了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　這時，我隱隱約約聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，回頭一看，原來是媽媽。她上氣不接下氣地快走過來，把學生卡遞給我，怕怕我說："快進去吧。"我使勁地點點頭，媽媽也高興地笑了。 在踏進中學大門時，我就知道爸爸和媽媽也在同我一起踏入這中學的大門。

優(yōu)秀初中作文 篇3

　　我曾無數次構幻自己的未來。它盛放在現(xiàn)實之上，以獨立的姿態(tài)俯視所有的記憶與殘破的 片段。它有著無比現(xiàn)實的真實 與無法承接的巨大的虛幻。我所信仰的以及所不能觸碰的全部溶進這樣一個閉鎖且開放的空間，等待著一個個亙古不變將它填充完整或是無限延伸。

　　我喜歡流浪作家的生活模式，或許是我向往他們的自由不羈與放任于天涯海角的 曠達與真實的期冀。手中擁有一支筆，就擁有了連世界也不能帶給的全部的心力與寬廣。那種在無數地方駐足又離開，之后再次停留的快感將怎樣填滿曾無限的空虛。

　　也許我不曾了解其中的艱難與無奈。我 只是以一個旁觀者的角度窺探他們的生活。也許有許多是不被觸摸且不被 別人 了解的跌宕與困苦。

　　我毅然地踏上前往山東的旅程。高速公路的綿延讓我感覺世界沒有盡頭。但我清楚 我們腳下的路沒有決斷的`那一天， 只是我們的腳印會被困在一個范圍內。我們走過的路終將是有限的。比起這個龐大的世界，它是如此的微不足道。

　　我始終認為我們走的再遠也不會脫離各自的軌道。我們始終在一個圓上奔跑，但這并不是說我們最終回到原點。我只是覺得我們看過再多的風景，也只是繞著我們靈魂深處的 期念與信仰踱步。我們始終與它保持一個固定不變的長度。

　　我在臨沂這個城市一個角落里。我看不到市里的繁華與美麗。我只是在一個小空間里自由順暢的呼吸。 但是陌生的環(huán)境讓我無所適從但又沒什么深重的影響。我不知道山東人是不是喜歡吃辣。 總之我沒吃完一頓飯，我的舌頭就會失去感覺。那種極端的韻味刺激人的神經，使人更加極端的感觸這個城市。這里的煎餅會鍛煉人的牙齒，人的咀嚼能力。這是我得出的結論。

　　這種在異鄉(xiāng)的感受絕沒有想象中的唯美。辛酸并且充滿了游戲性的挑戰(zhàn)。

　　我每天看電視玩電腦聽音樂看書吃飯寫字。從沒更改的姿態(tài)在不同的地點持續(xù)的那么久遠。

　　我突然想起了很多人。想起了很多淚很多笑很多疼痛很多幸福。這種青春中盛行的 尖銳的感覺竟給我一種持續(xù)的感動與平和。我是如此的依賴它們。

　　我覺得我逐漸懂得了安穩(wěn)懂得了生存懂得了成長懂得了世界的規(guī)則。我在中間始終要遵守不變的定律，即使我們如此厭惡那些束縛與丑惡。即使世界變了一切淡了我們始終倔強如初，姿勢一如既往的孤獨與淡漠。

　　我們奔波在旅途中�？幢M花開花落，云卷云舒。即使風景不堪以及頹敗，我們無從選擇。我們無法改變世界的形狀，我們只能左右自己的心態(tài)。秉承得之，我幸;不得，我命的態(tài)度。選擇自己的心情是我們可以控制的。至于那些始終不能左右的東西我們只能釋然選擇一種樂觀的態(tài)度來生存。畢竟人世間如此，如何度過最終只是虛空。讓自己舒服的態(tài)度當然屬于我們的選擇范圍。

　　也許我們各自有著各自的苦惱，有著各自的 姿勢。但有一點，是彼此都相通的，就是我們我們的腳步始終會斷絕在某一地點。也許它妖嬈繁盛，或許它殘破不堪。但最終我們都會回歸自然。

　　我們在路上。在生命的 路線上。奔跑。

優(yōu)秀初中作文 篇4

　　說句實在話，我的音樂細胞實在不多，屈指可數，聽到音樂，就如同聽到了大街上公交車的車輪聲，沒什么反應。

　　很小的時候，有一次我在音響店挑選古箏伴奏帶，可怎么也找不到，很是急躁，頭上也開始出細細的汗珠，突然，我聽到了沉悶的四聲鋼琴聲，讓我一驚，隨即又安靜下來，這只是店里放的音樂，不用那么緊張。

　　可是，這音樂似乎有魔力，讓急躁的我變得很平淡，很快，我找到了自己要買的磁帶，走到了收銀臺邊，服務員卻慌慌張張出去了，丟下一句“稍等”，我的耳朵便無奈而又主動地聽著店里傳來的`音樂。

　　這音樂不是時而輕快，時而沉悶，而是一直在沉悶中夾雜著一種無可限量的力童，那是生命力，這應該是一曲生命的交響曲!他的生命力與悲哀的命運、反抗命運與可憐自己、悲嘆命運全部表達了出來，而這，只是一首曲子，交響曲。

　　漸漸地，我竟迷失在這曲子中，心隨曲動，耳隨音動，這三四分鐘的音樂，讓我看到了作曲者的命運，更感到了自己以后生命之寶貴。

　　我買下了這盤磁帶，記住了一個很響亮的名字——命運交響曲!

　　回家之后，我沒有再聽，不是不愿意，而是我的音樂細胞實在太少，幾乎快把這音樂給忘了。

　　后來，有一次，我上網，看到了鋼琴王子來鄭州的消息，還看到了他將演奏的一首曲子——命運交響曲，我才想起那沉睡好久的磁帶。我閑來無事，便上網查查貝多芬與命運交響曲。我才知道，貝多芬的命運就與命運交響曲的曲調一樣。他的人生有很多災難，這些災難，足可以讓他死亡很多次�？墒撬�活在世界上，還創(chuàng)造著他生命的結晶，他創(chuàng)作了一曲又一曲的音樂，激勵著自己，雖然他聽不到了，但是，他一定有屬于心靈的音樂。

　　呵呵，我又猛地發(fā)現(xiàn)，音樂細胞單一的我竟然思考了這么多關于這首曲子的，我才發(fā)現(xiàn)，其實，我感動的是這曲子所表達的頑強!

　　頑強是什么呢?我長這么大，真正讓我頑強的機會根本不多，平時也就是學習、生活。一切都很平淡、很整齊、很規(guī)律。但是，誰會知道明天的明天會怎樣呢?會不會我突然死了?突然殘廢了?突然變成要飯的了?

　　如果是，我要怎么做?

　　真是不敢想下去，太恐怖了，這些事只好到真正來臨再說吧!可是貝多芬呢?他創(chuàng)造了人間的奇跡，他竟然要“扼住命運的咽喉”!一個人，沒有三頭六臂的人，他竟真的扼住了命運的咽喉!他的音樂是世界上最有力的音樂，他的人生是世界上最美的人生，他教會我以后面對困難要堅強，要反抗!也許你堅強不起來，無力反抗，但是，只要真正這么想了，就真的什么也不怕了!

　　人間天籟者，貝多芬的命運交響曲當之無愧!我永遠都會記住那四聲生命強音!

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