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挫折體驗是人生的墊腳石 -資料

時間:2024-09-15 05:25:05 資料 我要投稿
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挫折體驗是人生的墊腳石 -資料

  現在的孩子遇到一點兒困難,有時就會沮喪、想不開,采取一些極端的行為,如離家出走甚至自殺等,

挫折體驗是人生的墊腳石

。于是,人們開始重視對“太順”的孩子進行一些“挫折教育”,幫助孩子樹立自信,無論順境逆途都能坦然面對。接下來的問題就是,家長應該如何把握好分寸,既讓孩子認識到挫折是人生必經體驗,同時又讓孩子對未來充滿希望?

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  我的侄子斯科特今年15歲,“響應”他父母的“號召”在假期打工掙零花錢。上一個寒假,他極其幸運地得到了一個職位,成為一家超級市場的收銀員。但是,第一天下班回家后,他卻垂頭喪氣,懊惱不堪。因為當班時,他忘記打電話去索要贈券;他給一位婦女多找了零錢;還有,他竟打碎了一打雞蛋。

  “我干不了這份工作!”斯科特大叫著,“也許我根本就不該出去做事,被經理責怪,真是丟臉!”他聲音提高了8度,我還聽出其中充滿了挫敗感。我開始鼓勵他,并提醒他的一些強項:比如,他能熟練運用電腦,再比如,他做事非常系統(tǒng)化。“這些能力和素質會使你成為一個出色的收銀員。”我對此堅信不移。同時,我還跟他談起大人們工作時的幾個小秘密。

  “從事一項新的工作,每人都難免會犯錯誤。”我說,“我會犯錯,其他人也會如此。”“您也犯過錯誤?”他吃驚地反問。“您又是怎樣去克服的呢?”他接著追問。我解釋道,“我還是每天上班,但會想方法去減少犯錯的幾率。如果你退縮了,就連改正錯誤的機會都沒有了。”

  我和斯科特針對他第一天的表現,開始動腦筋想辦法。果然,第二天情況有所好轉—在裝袋時雞蛋磕碎的現象沒有發(fā)生。而第三天,工作進行得非常順利。斯科特的這些小小的成績使他開始對工作感到樂觀。同時,我還發(fā)現,這種樂觀的態(tài)度和情緒也影響了他生活的其他方面,比如彈吉他,做假期功課等等。

  現在,斯科特已經意識到,事情是能夠做得更好一些的,這種強有力的積極向上的精神便是我們所說的“自信”。

  ◆父母播下自信的種子

  “充滿希望的孩子對未來滿懷信心。因為,他們有過多次克服困難、多次做出成績的歷史,

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挫折體驗是人生的墊腳石》(http://www.hsanran.com)。因此他們確信自己仍會取得成功。”美國心理學教授斯恩德博士說。充滿希望的孩子不是消極被動的旁觀者。他們會制定精確的目標,然后會尋求方法去達到目標。

  遺傳基因充當了一個不可忽視的角色— 性情溫和的嬰幼兒更有可能成長為樂觀主義者。同時,父母的作用也不可忽視,父母通常是孩子積極樂觀情緒的創(chuàng)造者,可以改變孩子們認識自己及整個世界的方法。實踐證明,父母可以積極地將希望和樂觀的精神傳輸給孩子,并教育他們如何展望未來,如何去處理、去計劃和解決問題。

  ◆培養(yǎng)自信,從娃娃抓起

  我們提供5種實際方法供你借鑒,你可以此來點燃孩子的自信之火。研究表明,對未來充滿信心的孩子不僅在學校里、在社會活動中以及社交方面均表現出色,而且他們還會將這種精神和優(yōu)勢保持終生。假如你可以給予孩子任何禮物,甚至是超越智能、智力的東西,那應該就是希望和自信 。

  ◆面對困難時,你的表現將影響孩子的信心

  從世界局勢的大環(huán)境講,恐怖活動頻繁發(fā)生,無休止的戰(zhàn)爭、意外悲劇每天都在上演;從孩子成長的小環(huán)境說,競爭日益激烈殘酷,未知的、無法掌控的因素越來越多,父母們幾乎不得不成為孩子危難時刻的“護身符”。這時,你如何給孩子傳播希望,如何鼓勵他們拋開恐懼,走出家門?

  “精神是一種無窮的資源,有助于我們堅持對未來的夢想。”美國心理學教授布魯克斯這樣解釋,“將悲劇事件融入影視作品中講給孩子聽,告訴你的孩子,無論發(fā)生多么可怕的事情,有一些東西卻永恒的,永遠不會受到侵害。比如,親朋間的愛戀和關懷,人們戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣等等。”

  有意識地讓孩子多參加集體和公益活動,也能令孩子增強對未來的信心和希望,這一點不容置疑。讓孩子從小擁有愛心,在關愛他人的同時,感覺自己力量的存在,感受到自己被他人需要。擁有愛心的孩子容易被他人接納,因此也會受到其他人的關愛,孩子會感受到與周圍人是齊心協(xié)力的整體,而不是簡單孤立的個體。精神力量不僅是產生希望的巨大源泉,還是心中希望的永存地。

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