看見初中作文（通用28篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的看見初中作文，希望對大家有所幫助。

　　看見初中作文 1

　　一輪皓月，斜掛在被黑色染昏了的天空上，銀白的月光不停的流瀉，揮落人間。

　　記得昨夜，自修第一節(jié)下課后，我急步邁出這令人不安的課室。是的，不安。我害怕再見到哪些試卷，我害怕那些分數(shù)，從它們身上，我找不到未來�，F(xiàn)在，我只想短暫的讓自己休息一下，梳理好自己的羽毛，等待著漫長的飛行。于是我只是站在哪月色選，欣賞著校園風景。過了好一會，我打開水龍頭，鞠起那一汪清水，銀白色的`月光映著那清水，在我手中不住地溜走，顆顆落下的水珠竟都能散發(fā)出微光，那我呢？我的生命微光在哪呢？

　　周圍一片靜寂，我才意識到自己逗留了多長時間，關(guān)水后立刻回到教室。我還在想那令人憐愛的小水珠，思索著未來。寂靜的課室忽然傳來一聲聲驚嘆，我皺著眉，看向聲源處，只見同學們臉上帶著笑意和滿足，仔細地看著蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遺失了思想，隨著他們一起仰望著。

　　蝴蝶，蝴蝶，你是在遠方看見我們教室散發(fā)的一點微光而尋來的么？還是被這溫暖的教室吸引來的么？

　　這美蝴蝶撲閃著翅膀，離開了微光，奔向遠方。

　　為什么不停留久一些呢？我遺憾的低下頭，在草稿紙上畫著，成品，正是那只蝴蝶。我轉(zhuǎn)過頭，往窗外看，但當我把視線收回時，我似乎觸到了什么，渾身一抖，是同學們身上散發(fā)的光！這才是最美的微光！他們的臉上沒有了笑意，但我還是探索到了，他們內(nèi)心的微光。為了這繁重的專業(yè)，低頭苦寫著，為了那美麗的蝴蝶，臉帶笑意著，無論何時，他們都沒有遺失心中的光芒！想到自己之前的苦惱，是多么可笑！只有付出努力的人，才有回報，而現(xiàn)在自己在干什么？

　　我回過頭去，把這蝴蝶畫撕個粉碎，我就是我，永遠不會像那蝴蝶，迷失在月色中的！我也不愛這水珠散發(fā)的光，因為它是那樣冷清！我笑，我只愛同學們堅強的微光，因為那才是我努力前進的理由！

　　心中郁悶一掃，拿起筆洋洋灑灑開寫了。而夜，還很長……

　　看見初中作文 2

　　長大到現(xiàn)在，我沒去過一次海邊，沒穿過泳衣，更沒在大海中游泳，盡管如此，我依然沒有任何奢求，我終于看見了“大�！�。

　　······ ——題記

　　有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤上的小棋子，我學習不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最愛得人，他們要我比別人強，要我有敏銳的視覺，聰慧的頭腦，甚至要我變成組裝機器人，七十二變，武藝高超……

　　我開始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。

　　這天，我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的`》書補充自己的頭腦，咬文嚼字這時，媽媽進來了，她看了我手中的書，一聲沒吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。

　　第二天，我醒來時，看見爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預感暴風雨即將來臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書看了一個通宵，不一會兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說：“時代不一樣了，以后，你自由了，但不要過于放肆，好好學吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對我看小說的呀！是不是來得太突然了？我疑惑了……

　　大海！我終于看見了你，你時而溫和的像媽媽，時而粗暴、嚇人，我已領(lǐng)略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……

　　看見初中作文 3

　　哲學教授向動物們傳授知識時說：“所有建筑都必須從底層做起。”當他被一只青蛙質(zhì)疑的時候，瞧不起他，最后被青蛙反駁得啞口無言。動物們紛紛夸獎青蛙的獨特見解。

　　教授為什么會被一只青蛙反擊得啞口無言呢？知識沒有青蛙豐富嗎？當然不是，因為井底之蛙比誰都了解井底，因此有了它的獨特見解——打井不需要從底層做起。教授則沒有意識到這一點，沒有看到井底之蛙的長處。

　　許多人自恃學富五車，認為自己總是對的，所以容不下他人質(zhì)疑。其眼界之高自然也看不到別人的長處。這種看不進別人長處的心態(tài)總有一天會出問題，就像教授被青蛙所扳倒看似偶然，但偶然中自有必然的東西，誰讓他看不起別人呢？高傲自然不是做學問之人應(yīng)該有的，是社會的浮躁造就了眾多的傲慢。我們還是得多讓心靜下一點，多謙虛一點，即使井底之蛙也有可學之處。

　　社會的浮躁使我們看不到別人的長處，而我們傳揚幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)則是“取人之長，補己之短”孔子就說：“三人行，必有我?guī)熝伞！惫胖�圣人們提倡的無疑是要看到別人的`長處。而今之眾人們卻是與其背道而馳，而且卻走越遠了所以我們要放低心態(tài)，才能看到別人的長處，才能不像教授一樣被動物們孤立取笑。試想教授如果是樂于解答動物們的疑惑，謙虛一點，聽聽青蛙的見解，也不會被所有的動物所取笑啊。

　　不輕視別人的同時，我們也不能輕視自己，連井底之蛙在面對教授時都能勇敢地提出自己的意見，何況是我們呢？諸葛亮亦能被三個臭皮匠賽過，皮匠雖然智慧不及諸葛亮，但在某一方面上卻有自己的見解，是連諸葛亮也比不上的。可見人人都有其所長，是其他人怎么也趕不上的，每個人能提出自己的意見，才會使這個世界更加精彩，這也是我們存在的價值之一，不輕視自己的話，一定會有意想不到的結(jié)果。

　　多看看別人的“獨特見解”，別人的長處，才是一個善于做學問之人應(yīng)有的態(tài)度。

　　看見初中作文 4

　　今年的冬天來的很早，也很急切。才初冬人們便已能感受到身邊的寒冷，所以紛紛套上溫暖的衣服抵御這份冰冷。

　　我走在空蕩的校園中，心情和天氣一樣的寒冷。這周，因父母有事，便獨自住校，這種感覺不算很好。而且最近我成績下滑得十分快速，自己也感覺滑進了一個深淵。

　　我搖了搖頭想忘卻這些事，對自己說：快回去吧。忽然一抹淡紅映入眼簾，這是臘梅的花苞吧，真希望能早日看見它開放的樣子。

　　冬天慢慢走著，天氣也越來越冷了，周末躲在床上便不想起來，可作業(yè)還沒做完，也只有咬著牙起了床。穿著衣服，忽然一陣寒風襲來，不禁打了個寒顫。拿起筆，又只能再次感嘆這冬天的凜冽。

　　一股芬芬飄來，這是一種怎樣的芬芳呀，竟能在寒冷中帶來這樣的雅淡，閑適。我起身看著窗外，極力尋找著那抹芬芳的主人。其實并不難發(fā)現(xiàn)那似枯寂為主題的植物中的挺拔毅力的身影，那似雪般輕柔卻像火一樣燃燒的身影，那幾枝臘梅。那幾枝臘梅，那幾枝早已開放的芳香。

　　剎那間，我感受到一股溫暖，提筆靜下心來完成我本該做完的作業(yè)。

　　期末考試漸漸臨近了，在緊張的復習階段，我很少看見那一抹淡紅了。開始時心中十分焦急，難道它也敗在了嚴冬之下了嗎？可慢慢，隨著天氣的回暖，我也明白了它的用意：“我”只為嚴冬而生，在溫柔的春天是容不下這樣的鐵骨的。可沒辦法，我的.冬天才剛剛來臨。

　　于是我摘下了最后一朵綻放的臘梅，讓它陪在我復習，我也終于感受并領(lǐng)悟到了一些力量，那種剛健勇毅之精神。

　　考場上，我沒有帶上它，因為我心中明白自己已不需要它來鞭策我了。但我的心中還留著一塊地方，那里永遠是嚴冬，可永遠有著那一片片的臘梅花海。

　　有時，人生的嚴冬中，人們經(jīng)常會絕望，殊不知只有走過了它才能到達春天。所以人們有時需要一枝臘梅，它本應(yīng)代表著春天，卻獨自跑到嚴冬中承受苦難。只要有了這種精神，相信再大艱難困苦我們都能熬過去。

　　春天柔情的臘梅本就象征著春天的來到。

　　看見初中作文 5

　　羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個人，只要有一雙不挑剔的眼睛和一顆寧靜就會看見一切美好的東西。

　　大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美——我看見了。

　　你看，在那教師辦公室的`窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師的還等著她回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師辛苦了！又辛苦了一天，為我們費心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀——我看見了。

　　應(yīng)著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻——我看見了。

　　樓道里燈還亮著，我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。我看見了生活中的美！

　　看見初中作文 6

　　5月29日的下午，放學的學長學姐們，看見了操場上700多張布滿汗水的面孔，那是我們。

　　烈日炎炎，汗流浹背——大團圓，最后一個游戲。已經(jīng)筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個圈，讓同學在上面走過，這對在太陽下站了一個下午的我們來說無疑是巨大的考驗，但看著所有人苦笑而又堅定的樣子，又咬咬牙堅持。

　　“十二班，加油！”“十二班，加油！”一聲又一聲的口號從我們嘴里發(fā)出，已經(jīng)僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經(jīng)，誰也不敢松手，生怕自己的一個不小心就讓平日里朝夕暮處的同學摔倒。

　　誰也不知道站上繩子的同學們心中有多忐忑，誰也不知道他們怎么會有勇氣站上去，誰也不知道拉著繩子的'大家有多害怕，但是這個時候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。

　　游戲結(jié)束了，大家似乎還并不相信自己真的做到了。當圍圈坐下時還有些迷糊。教練的聲音在操場上回蕩著：“沒有人是生來就為他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到這個學校來，不是為了來鼓掌的！……從軍訓的辛苦到今天，是誰陪你走過這些困難？不是老師，不是教練！看著你面前的同學！是他們！他們陪你走過，未來的三年他們還會陪你繼續(xù)走下去！”

　　睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會陪我走過三年。

　　閉上眼，我看見了許多……過去一年里我們打打鬧鬧，未來兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關(guān)，一幅幅畫面就像電影一般放映……

　　最后，我還看見了今天的團結(jié)和堅持，努力和拼搏。

　　我還看見了漸行漸遠的48個身影，以及，1412……

　　看見初中作文 7

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的'熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時的一股力量，讓我整個身心得到了無比的幸福。

　　那天傍晚放學，我背著書包，慢慢地走在路邊，走到了家門口，心里感到很孤獨，因為爸爸媽媽要加班，所以要七點才回來，讓我自己在家，好好學習，想到這里我長嘆了一口氣，正當我從口袋里拿出鑰匙要開門時，啊呀——鑰匙忘拿了，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒有，我就把身上的每個口袋都摸了一遍，但還是沒有找到。

　　我失望極啦，傷心地蹲在門口邊，心想：唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來嗎?作業(yè)也沒寫好,想著想著，突然，鄰居家的門打開啦，走出來一位年輕阿姨走了出來，看見我蹲在門口，就對我說：“小朋友，怎么在外面啊?”我說：“我鑰匙忘帶了，爸爸媽媽要很遲才能回來�！卑⒁搪犃撕�，親切地說：“那你先到我家來，吃好飯，做做作業(yè)，不懂的題目阿姨教你，然后再給你爸爸打電話，你在我家�！蔽衣犃艘还膳�流涌上了心頭。

　　到了阿姨家，阿姨總是夾很多菜給我吃，吃好飯后，我做作業(yè)的時候，碰到了不懂的問題，阿姨總會耐心地叫我，知道我懂為止。

　　“咚咚咚”一陣敲門聲響了，阿姨連忙去開門，進來的是爸爸媽媽，爸爸媽媽跟阿姨道謝后，就把我接回了家。

　　晚上，我躺在床上，閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子，心里十分感動。

　　看見初中作文 8

　　我今天笑了，你今天哭了，我們的情感發(fā)生在同一天。生活，是一成不變的，每個人的一天都在同一個世界中度過，生活的笑靨一直都在，就看你愿不愿意擦去淚水認真地尋找了。

　　下雨了，不扯什么雨后的彩虹，彩虹只會把它留給在雨中歡悅的人。你看見，雨是透明的，我看見，雨中倒映著一整個世界；你看見，地面是濕的，我看見，地面上都是天空沐浴后沖刷下來的色彩；你看見，雨珠打濕了太陽的臉，我看見，雨珠和綠葉一起跳舞，生活的笑靨一直都在呀！

　　夜晚，悄悄蒙上了太陽的臉，把星星掛在天空。你聽見，外面的'冷風呼嘯，我聽見，風在耳邊輕唱；你聽見，外面的蟬蟲紛擾，我聽見，夜晚的歌聲是多么美妙；你聽見，時間流逝的聲音，我聽見，明天來臨的腳步，生活的笑靨一直都在呀！

　　冬天，的確是冷的，我不想辯駁�？墒窃谀憧匆姷陌滋合�，我看見了正在孕育的春天；在你看見的枯枝上，我聽見了新芽生長的聲音；在你看見的冰雪下，我感覺到了大地被滋潤的生命。生活的笑靨一直都在呀！

　　請不要在歷史的章頁間匆匆掠過，仔細扒開時間的縫隙，看看那些日子里你曾經(jīng)錯過的笑靨，心中是否失落，驚訝，后悔？如果真是這樣，那你仍舊不會找到生活的笑靨。曾經(jīng)犯下的錯，那也是曾經(jīng)犯下的，就讓它們斷續(xù)成為歷史吧，后面的路，走過后就消失了，沒有回頭后看到的風景，可前方的路，永遠為你一磚一石的鋪好。

　　如果你無法忘卻白天的烏云，那就把它們帶回晚上的夢里，在那里盡情地下一場大雨，一場淋漓盡致的大雨，我無法保證雨后一定會出現(xiàn)彩虹，但是我能確定以及肯定地告訴你，雨后，太陽是一定會出來的，生活的笑靨藏在每一場暴風雨中，藏在每一片青瓦下，有時當你抬起頭看前方的路時，生活的笑靨就在前方向你招手。

　　看見初中作文 9

　　于千萬人之中，在時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，恰好看見了。于是我無意間的一個回眸，定格了所有感動。

　　我似乎從未注意過你，一個不怎么張揚的語文老師。我們每天的會面也只有四十分鐘，不過是上課就來，下課就走。一個可有可無的人，并未在我心里留下太多痕跡，直到，我看見。

　　又是一節(jié)極其平常的語文課，你像往常一樣走進教室，唯一的不同是腰上多了一個精致的麥克風，再張口，本珠圓玉潤的聲音已變得沙啞，身形也顯得格外羸弱。這一切都在告訴我――你病了。即使已經(jīng)幾乎站不住腳跟，你的課卻依舊那么認真，那么賣力，那么神采飛揚。

　　教學樓里行色匆匆，我卻在路過你辦公室時猛地停下腳步。虛掩著的門縫中那個虛弱的.身影仍極專心地批閱著我們的作業(yè)，每一次突如其來的咳嗽都會讓你顫栗許久。水杯邊早就放好的幾粒藥片還沒有來得及吃……一股辛酸忽然涌上，我就那樣定定地看著你的背影，許久未動。

　　天色已漸漸漆黑，我因排練節(jié)目而走得很晚。在校門口我像猛然想起什么，驀地回頭，整棟教學樓已經(jīng)與夜幕融合，除了你窗前依舊明亮的燈光。你嬌小的身影在碩大的梧桐樹間顯得格外柔弱，風吹過干枯的枝干，發(fā)出滄桑的低吟，更讓你身影憑添一抹蕭索，刺痛著我的眼。

　　過往的時光在那瞬如同墨色氤氳開，回憶一幕幕浮現(xiàn)在我腦海。備課時，教案本上總是寫著密密麻麻的字跡；放學時，你總是精心布置每一個題型；失意時，你總能給我最貼心的安慰……

　　我又看見你急需休息的疲倦容顏，我看見墻上嘀噠嘀噠不知疲倦的鐘表，我看到你那盞沒來得及碰的茶，我看見你那顆火熱的、默默付出的心。

　　世相迷離，發(fā)生在身邊的事如同蓮花的開落，與其說是看見不如說是用心感受默默的付出和那些身邊未曾發(fā)現(xiàn)的感動。

　　看見初中作文 10

　　耳邊，有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信，天是藍的；我相信，微笑是甜的······”我想看見你的笑，你的笑可以讓我奮勇向前。

　　那是初一時第一場月考的事了

　　那天，天氣微涼，陽光微暖，我們將要進行第一場月考。說起月考，因為當時沒有經(jīng)驗，考試之前十分緊張。說起來，那時可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒底，怕這怕那的。就在這時，旁邊的同學見我緊張，跑來幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發(fā)的也就放松了下來。臨近考試時，她還特意過來為我鼓勁，走的時候給了我一個好看的微笑。

　　就是這個微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見過的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。

　　我想看見你的笑，你的笑是那么令人心安。

　　大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國旗下講話。國旗下講話對我來說并不陌生。也許是因為新初一的'學弟學妹們吧。說實話我的虛榮心是很強的，所以當然希望能在他們面前表現(xiàn)好，好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當時手腳涼的跟冰箱似的，大腦處于休克狀態(tài)。不知何時，前方伸出了一雙手，于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人，只見她正朝著我笑。那天，氣溫也算挺低，沒有陽光。可我卻感受到絲絲暖意。接著，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場景雖然看起來詭異，不過正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們在臺下注視著我。我緩緩走上臺，總算無誤的完成了演講······

　　我還想看見你們的笑，即使再過不久就天各一方。

　　再過不到一年的時間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因為在也沒有那么幾個人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業(yè)之后也再沒有什么機會能看見你們。所以，我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因為，你們的微笑是獨一無二的，是不可多得的畢業(yè)禮物。

　　希望時光永遠停在初中。我，想看見你們的笑！

　　看見初中作文 11

　　風的樂聲，便是那古琴悠揚的樂曲了，輕拂過我的衣袖，在這靜謐美好的夜里，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望著他們曾舉杯邀過、視為知己的月亮，就讓這微風融入無限詩意的月色……

　　我看見月光如霜般淡雅，又如桂般散發(fā)出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的'侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂，對王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起咽下呢？你是否看見年少時的自己，雙眸中有一個太陽，光芒萬丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮墻呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長你弧獨而瘦削的身影。

　　我看見你形單影只地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了，更顯出你的孤寂，眺望著的，是故國的方向嗎？你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的臺階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭發(fā)，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，我看見“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”

　　是你，在貶至黃州之時，仍盡數(shù)風流人物；是你，在撿盡人間寒枝之后終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看著那輪明月，描繪自己理想的天空呢？

　　明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見了前人君子本心。

　　看見初中作文 12

　　酒入豪腸，七分釀成了皎潔的月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐，我看見，夜空之中，太白金星謫成凡人，躍出紅塵。

　　我看見，當年金殿之上，你把酒臨風、衣袂飄揚、豪情萬丈、力士脫靴、貴妃研磨，何人如你這般狂妄？何人如你般自大？而又有何人如你這般才華橫溢、出口便成章？

　　然而這一顆閃亮的太白金星卻為佞臣所害，因一句被曲解的詩受盡小人污蔑，從此仕途坎坷，真枉了當年那一句榮華富貴、高官達人的豪言壯志！若換了當年，恐怕已寫盡豪情怒懟，而你又何曾如些俗人一般執(zhí)著功與名？罷了罷了，事了拂袖去，深藏功與名。

　　你是青蓮居士，脫于凡塵，心爭無穢，你整潔、清凈，為何在這紅塵之中？塵世皆俗，會污染你這朵青蓮，而你，仍活活出自己的精彩！

　　我看見，酒家之中，你呵呵一笑，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

　　你不屑、你狂妄、你無畏。“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！焙靡粋�謫仙！我看見，你質(zhì)問、你大笑、你迷醉，什么王侯貴族，什么天子老兒，都不過湮沒在這一樽酒中，而化為一個自由快樂的李白——我本楚狂人，鳳歌笑孔丘！

　　我看見，你仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

　　希望有一天，我能夢回唐朝，看見曾經(jīng)翩翩少年，看見他仰天長嘯，看見他一襲白衣局杯邀明月，看見他行路難時一句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我希望，能看見那朵綻放的`，永不枯萎的青蓮！

　　看見初中作文 13

　　我們看見過高山、大海、草地、貓、狗、牛，還有……我們來看看我們的眼睛里看見過的所有的東西。

　　我在草地上看見在彎著腰吃草的牛，在馬路上奔馳的車輛，在校園操場上奮力跑步的同學，在養(yǎng)雞場生雞蛋的雞，在辛苦工作的工作人員……這是我的所見所聞。

　　我看見水急流向下的瀑布，我看見在教師里認真學習的同學們的現(xiàn)象，他們一顆顆水汪汪的大眼睛死死盯著黑板，恨不得把黑板送進他們大腦。我看見漫游在書中內(nèi)容的同學們，他們把自己當作書中的人物，好像自己也去冒險了一樣。我看見在認真?zhèn)湔n的老師，她們認真地說清每個字每個詞每個句子，為了讓學生們更明白這里的意思。我看見認真考試的同學，他們認真說懂每一題的意思，細心做每一道老師精心為我們出的題目。我看見認真掃地的.阿姨，她們把公路掃得一塵不染，是她們給我們一個干凈得空間。我看見那在認真朗讀的同學，讀的每一個字都觸動人心，每個句子都驚動同學們。我們都看見那靈活的大腦，歡樂的大腦，勤于思考的大腦，每一個大腦都讓人震驚！這又是我的所見所聞。

　　我們眼睛看見的東西真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能懂得。

　　我們要保護這雙無所不能的眼睛。讓它再看見那一本又一本有趣的書，一個又一個觸動人心的景象，一次又一次振奮人心的畫面。我們這雙眼睛讓我看見所有的東西。

　　看見初中作文 14

　　看得見這個世界嗎？又看得清這個世界嗎？好像說看不看得見，都是無題。我們看得見表面，卻難看清本質(zhì)。就好像是，我們看得出來別人戴著的面具，卻終究是看不透面具底下究竟是什么，戴著面具的人又是一顆什么心。

　　又好像是，我們看得到冰雪消融，卻永遠看不到春天真正的樣子；我們看得到別人快樂的奔跑、盡情的嬉鬧，卻又看不清真正的快樂是什么。因為，好像在一瞬間，一切都會變，可能上一秒還本真的樣子，下一秒就是世間百態(tài)了。做人嘛，眼光畢竟是不能太短淺，總要看到那些別人看不到的`東西，雖然不能徹底看清，但我們至少可以看透表面，也不會被世間輕浮給迷惑。

　　看過那么多男男女女幸福的步入婚姻的殿堂，卻又什么時候真正的看清愛情的模樣？也許一剎那間，曾經(jīng)的永恒便變成了相隔天邊的永遠。也曾聽過，有人說一輩子和我們相伴，一輩子是好朋友，但又不知道哪一天，他又在想些什么，不過是一聲不吭，不帶走你的一絲，卻也再也不會在你的身邊。

　　被表面迷惑，世間也太多太多，但終其千百態(tài)，不過是我們看不清本質(zhì)罷了。我們看到食物外表的光鮮亮麗，卻怎么也想不到，它的背后是如此的污穢。于是我們也知曉這個世間，眼見并非真實，看到的也并不一定就是我們所想的，看到的，與我們看清的，原來是兩個世界的層次。

　　看見初中作文 15

　　那天，烏云密布，天陰沉沉的，世界顯得朦朦朧朧，頗具神秘感。

　　下午，放學回家了，半路上，一滴小水珠滴到了我臉上，不好，下雨了！還好爺爺看了天氣預報，臨走時給了我一朵“小蘑菇”�，F(xiàn)在，我撐開“小蘑菇”，就不會淋雨了。

　　路上，有越來越多的“小蘑菇”拔地而起，其中，有一把極為普通的傘，慢慢地飄到了一所中學門口，看清了！在傘下的是一位中年婦女，在校門口，她停住了。東張西望，好像在等什么人。不一會兒，一個看上去上高中，拿書本頂在頭上擋雨的大姐姐一路小跑了出來，在中年女人身邊停了下來，看樣子，她們是一對母女 ，看見自己的母親，她似乎一點也不驚訝，應(yīng)該是有人告訴了她。女兒和母親站在一朵“蘑菇”下，母親幫女兒理了理半濕不干的衣服，臉上露出了愁容，嘴里還在絮絮叨叨地念著什么，大概是在囑咐女兒吧。過了一會兒，女兒要回教室上課了，母親把傘遞給了女兒，女兒向母親揮揮手，消失在了校園深處。母親沒了遮雨的傘，眨眼間就變成了落湯雞。寒風一吹，就更冷了。母親拖著哆嗦的身子，慢慢消失在了逐漸變黑的.暮色里。

　　第二天，雨過天晴，太陽一大早就升了起來，像是在彌補昨天請假的損失。望著太陽，我又想起了昨日的那位母親。��！母親！你們的恩愛永遠都像太陽一樣高高地掛在空中，我們將會終生難忘！

　　看見初中作文 16

　　不僅是用雙眼去觀察，去看見，更重要的是要用心靈去感受，用心去看。

　　11月正值深秋，枯黃的落葉任由風吹著。當我走到馬路邊的人行路時，雨仍在下，雨水已經(jīng)浸濕了大地。濕滑的道路使我不得不放慢腳步。如果你足夠細心，你會感到腳底的凹凸不平，那便是盲道。在人選道上總會有一條被特殊泥磚修成的道路，它會繞開拐角，避開井蓋，也能永遠通暢，它總能安全躲避危險，只要你按照它的方向。

　　當我走在上面時，不禁發(fā)出疑問：正常的'人閉上眼，在看不見的情況下，會怎樣呢？

　　帶著疑惑，我緊閉雙眼，走在盲道上。我的眼前一片黑暗，我看不見任何道路，我的腳步開始放慢，一只腳試探前行，我失去了方向感與安全感。我的雙眼忍不住的想要張開。我相信我當時的動作一定很滑稽，即使我看不到，應(yīng)該就像一只剛學會走路的小孩或者喝醉酒的人。

　　當我再次張開雙眼，看到一切時，我才發(fā)現(xiàn)，我才走了幾步，但這幾步足夠讓我嘗到看見的慶幸。我深切的體會到盲人的痛苦，也珍惜著我能看見。“看見“多么普通而又平常的動作，但你一但失去，便無法后悔。

　　要相信，你所看見的有可能只是表面，但心靈的“看見”才能更好的觀察。在最后我知道了看見的深層含義。珍惜吧，珍惜因為你能看見這個世界，珍惜你能看見自己，珍惜“看見”……

　　假如，你還沒有感受到“看見”，那就請感受一下“看不見”，去用心靈感受你所看見的。

　　看見初中作文 17

　　站在樓頂，向著四周遠眺。我看見的是一座座樓房鱗次櫛比，但其中鑲嵌著幾點綠。這時我不由得想起我的家鄉(xiāng)，那散落在群山懷抱之中的村莊。

　　說到家鄉(xiāng)，我首先想到的就是“綠”。

　　山上的樹連成一片，樹層疊疊地堆著。這是，風一吹，我看見綠的海洋像翻起波浪，那剛萌發(fā)出的嫩綠，好似大海中被大浪揉碎的'朵朵浪花。漸漸得，風停了下來，一切又都恢復了平靜。

　　接著就是水了，仿佛是一條綠絲帶似得，傳流在群葉層山之間。水像新炮的綠茶一樣清嫩可愛，綠的發(fā)出令人歡快的光，微風一吹，蕩起輕輕漣漪。當陽光從上空撲下來，直指水面，微微的波浪反射陽光，使得水面上有點點金光，好像是有人向河水中撒下了一把碎金似的，格外引人注目。

　　想到這，不禁回過神來。站在樓頂，吹著涼爽的風，看著下面川流不息的車輛；一會兒，又抬起頭看看天上的白云，我只能感嘆都市的繁華，和那鄉(xiāng)村絲毫不同的氣氛與風格。

　　穿行在一棟棟水泥大廈之間。我忽然覺得人與人之間好像有一面鏡子，我看到的都是別人的微笑；人人臉上好像有著一張面具，擋住了自己的表情，也阻止了別人了解你內(nèi)心真正的想法。

　　在城市里，沒有了鄉(xiāng)村中的樸實無華，卻有著日新月異，翻天覆地的變化。

　　當然，看見不僅僅用眼睛，更要用心。在鄉(xiāng)村，我感受到更多的與眾不同東西。

　　看見初中作文 18

　　在記憶中，頭頂是片透明的天空，雨點不斷滴落卻未曾打濕衣服。

　　遠遠地，從后面望過去，可以清晰地看到打著傘的大人將傘偏到孩子的頭頂。

　　在幼兒園時，每次趕到下雨天，媽媽都會匆忙地踩著一雙沒來得及換的高跟鞋，舉著一把透明的'大傘趕過來接我。一路上，我安然無恙，可回到家里，媽媽的右肩總是濕的，帶著一陣雨水的涼爽。

　　年少無知的我有一次發(fā)現(xiàn)，媽媽握住的雨傘歪向了左側(cè)，我將它扶正，可沒多大會兒，它又歪了。我問媽媽她為什么不擺正，媽媽笑著說這是不想讓我淋雨啊。

　　那時，我未懂得真正的意思，明白時，我也長大了。

　　抬頭，依然看見了那熟悉的雨傘，似曾相識地歪向了左側(cè)。我笑笑，心里漾出一股暖流，涌向全身。我對上了媽媽的眼睛，伸手緊緊握住了雨傘，對媽媽說：“我來打吧!”

　　天空依然那么陰沉，沒有了雨傘，顯得蒼白無比。我的頭頂沒有了透明色的保護，雨水順著肩膀一滴一滴向下流淌，狂風吹過，歪著的傘卻沒有變化地歪向一側(cè)。媽媽想要拿過來雨傘，我卻沒有給她。媽媽什么也沒說，只是摟住了我。

　　此時，我的衣服濕透了，但是相比較媽媽，我這也不算什么。只是血管里涌動的、一次次漫過心底的愛卻越來越多，而這，大多都是媽媽給予的，我卻沒有給過她多少。

　　我還是常常記起或夢見這一場景：道路被雨水沖刷地一干二凈，一位母親拉著她的女兒，打著傘走在大雨中。而雨傘，總是不多不少地偏向左側(cè)。

　　看見初中作文 19

　　林徽因曾說：“真正的寧靜不是遠離喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊”。

　　誠然，只有寧靜的內(nèi)心才能帶給我們樸素的眼睛，讓我們看見樸素。

　　海子說：“從明天起做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，那是幸福的閃電告訴我的，我要告訴每一個人。”這種樸素的愿望讓人感到共鳴和感動。

　　心中保持一份清靜之地，眼睛才能看見樸素。樸素是農(nóng)家大院里的裊裊炊煙，給附近的山峰涂上溫暖的`顏色；樸實是趙師秀“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的悠然自得；樸素是母親做的一雙鞋，做得一頓飯，是內(nèi)心深處的守護者。然而在這“皆為利來，皆為利往”的社會。什么都看得到卻看不見樸素。

　　當高端大氣上檔次，華麗的詞藻充斥人心，當奢侈占據(jù)靈魂的制高點，樸素在社會上沒有了立足之地，淡出了我們的視野，甚至心靈。然而眼睛看見樸素，于富華之外，于華美之上，給樸素讓行，應(yīng)是我們回歸本真，享受心靈的真正追求，當華美的葉子褪盡時，生命的脈絡(luò)才清晰可見，當我們的眼睛看見樸素，生命的體驗才真實而豐滿。

　　樸素，可以節(jié)儉，可以平凡，可以隨性，讓眼睛看見樸素，這是對生命本質(zhì)的體驗，少不了平凡，這是我們成就樸素的基石，少不了真性情，這是我們內(nèi)心深處的支撐，讓眼睛看見樸素，給生命的旅途抹上一筆絕美的色彩，成一曲生命的高歌。

　　看見初中作文 20

　　“嘩啦啦”白鴿從我腳邊如海浪般涌起，和著手中紅旗拍擊秋風的聲音，倏得刺破了平靜的天幕。光線滴漏在七彩跑道上，反射出我們挺撥前進的身姿，涂繪著我們活力矯健的舞步，暈染了我們清脆響亮的口號。

　　至誠學校第十屆運動會便在這里開始了。

　　我看見了你們青春的放肆和繽紛。金色的禮炮，新穎的服裝，花式的道具，變換的隊形。它們喚醒了眾人內(nèi)心深處的澎湃，洶涌著，翻騰著你們的無悔。

　　我看見了你們蓄勢待發(fā)的拼勁。站在起點的你們，如決堤洪水般一涌而出，緊握的雙拳繃住的`肌肉，沸騰的血液，還有一顆渴望勝利與榮耀的熾熱的心在此時此刻，像海綿吸取水份般的迫切，牽動著你們每一根神經(jīng)末梢。

　　我看見了你們落在終點的汗與淚。它們混雜著各種難以言表的復雜情緒，從人們的額頭、眉心、背脊垂落下來，蒸發(fā)在跑道上，你們或許歡呼雀躍，或許淚光迷蒙，或許發(fā)揮淋漓盡致，或許寫下失敗一筆，但沖過終點的勇士們，從未放棄。

　　我看見了你閃穿梭于操場和點名處的剪彩。你們的每次來回，送來了不同振奮或遺憾的訊息，衣衫被汗水浸泡，同皮膚相粘，手心滲出了細密的汗珠，又隨即被你們胡亂抹干，盡管如此，先鋒者們，仍毫無怨言。

　　我還看見了你們抱在一起互相鼓勵，你們抒發(fā)靈感積極投稿，你們團結(jié)譜作共創(chuàng)佳績。這些終匯聚成一股莫名狀的力量，一種強有力的精神，流淌在這片靈動的運動場......

　　我看見的你們，在運動會中，是如此美好。

　　看見初中作文 21

　　我一直在尋覓著什么。初中生活的黯淡讓我?guī)缀趺允Я朔较�，彷徨，無助，不再充滿向上的力量。

　　考試與失敗如約而至，滿瘡痍。倦坐桌前，周末天氣正好，干脆擲下筆，在靜謐的自然中，享受片刻的歡樂。

　　陽光穿過樹梢，不規(guī)則的斑點裝飾了我素白的T恤。公園里一排排綠樹遮避了藍天，蔥郁了悶熱的夏日�？晌�引我的卻不是這些大樹，而是一棵矮小卻挺拔的香樟。我曾經(jīng)看見過它，那時它是那般瘦弱，稚嫩的葉片，纖細的枝條，似乎一陣風就能將它連根拔起。但現(xiàn)在，展現(xiàn)在我眼前的這棵香樟卻是那樣挺拔茂密，盡管在那些高大的樹木之間依舊矮小，但那舒展的枝條，碧綠的葉片無一不在向我宣告：“我已經(jīng)成為了最好的自己！”

　　我的心頭一怔，是啊，即使在黯淡無光的歲月里，也要活出王的姿態(tài)�！拔蚁嘈艍m埃里會開出一朵花，因為曾有漫天星光，亮透胸膛�！蔽也荒軙簳r的失敗打倒，結(jié)局未定，一切都有可能，現(xiàn)在的拼搏是為了來年的碩果，也許我只是數(shù)萬棵大樹中一棵矮小的香樟，但我也有懷揣夢想的勇氣，擁抱成功的可能。我要把根深深插入失敗的土地中，即使此處平痛，我也要繼續(xù)尋找，找到成功的`養(yǎng)料。

　　夏日的陽光下，我看見一棵香樟，我看見了它如今的輝煌，更看見了它成功背后付出的努力，是拼搏的汗水使它成為靚麗的風景。

　　我想成為那棵香樟，收獲成功的碩果。

　　我已成為那棵香樟，雖不知是否成功，但我看見那些蹉距的歲月變成了斑斕的詩篇。

　　看見初中作文 22

　　爸爸是酷愛種植的，自然而然，我家門前也就擺滿了大大小小的花盆，種著各種各樣的花朵。可能是受到爸爸的影響吧，我也喜歡種東西。

　　記得有一次，好朋友送給我?guī)最w紫茉莉的種子，我高興地不得了，立馬跑回家，征得爸爸的同意后，清空了兩個沒用的花盆，種下了心愛的種子。

　　大約一個星期后，兩顆種子都發(fā)芽了。其中一棵青翠欲滴，惹人喜愛；而另一棵卻皺巴巴的，像生了病似的，讓我產(chǎn)生了厭惡之情。從那以后，每一天放學回家，我都會為好點的那棵澆水，另一顆卻置之不理。一遇到下大雨時，我就把心愛的那盆抱到走廊上，另一盆仍放在那兒忍受狂風暴雨。

　　時間飛逝，兩棵紫茉莉都長大了，開出了漂亮的'花朵。也不知是什么原因，我總覺得被我精心呵護的那棵開出的花朵更大，更美一些。而我也臨近了期末考試，便在沒有時間去照顧它了，也漸漸把它淡忘。

　　暑假來臨，我走出門去感受大自然的完美，才猛然記起那兩棵紫茉莉，便飛奔過去查看。眼前的景象不禁令我大吃一驚：我最愛的那棵，別說花了，連葉子都黃了；另一棵卻依舊青蔥，紫色的花朵在風中搖擺，散發(fā)出陣陣清香。

　　在我為我那棵死去的紫茉莉心痛不已時，又不由得恍然大悟，僅有經(jīng)歷過風雨的洗禮，忍受各種的困難，才能夠更好地生存下去。我們的成長又何嘗不是如此呢，正如那句話所說：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！在成長路上，我們也要勇敢的應(yīng)對困難，即使前方的路十分困難，也要堅定自我的信念，勇敢的走下去。

　　看見初中作文 23

　　我看見了論壇 “誠信的孩子會吃虧嗎？”這是一個很糾結(jié)的問題。今天，學校對此展開的論壇開始了。

　　馮韻怡、張貝婷……她們都上場了。我看見大家正期待著論壇的開始。終于，雙方展開了激烈的口頭戰(zhàn)。雖然沒有閃亮的武器，但也有唇槍舌劍，那情形，也叫一個“槍林彈雨”��！這讓人不得不認真聽，還真有意思呢。一個個小故事，一句句名言，一個個人物，都是從這里認識的。

　　你看，反方又開始進行“奪理戰(zhàn)”。就在正方四辯支持不住的時候，正方一辯猛虎出山，前來相助，還得反方啞口無言。不久后，反方又不服氣，只見真正的“戰(zhàn)爭”就“爆發(fā)”了！“攻擊”速度越來越快，由“矛”和“盾”變成了“坦克”，由“槍”和“子彈”變成了“大炮”。但是竟然不會有太過分的攻擊，就差互相吵架了。大家差點以為要打起來了，怎么那么激動呢……

　　短短的.一節(jié)多課的時間，終于講得口干舌燥了，壇主便是——以“誠信的孩子不吃虧”為觀點的“武林高手”正方一辯張菲敏，她以十票的成績博取了勝利！大家以掌聲祝賀，她好像充滿了幸福感，說：“感覺真的像做夢一樣……”于是，勝者就是正方！反方的人，好像有點灰心，不過他們還是領(lǐng)了獎項。

　　這個特殊的論壇，激烈的戰(zhàn)爭，會一直印在我的心里。

　　看見初中作文 24

　　這世界從不可怕，因為有你，才花開滿廊，芳馨沁人�！�—題記

　　碎碎光陰變成美妙的小舟，蕩漾在愛的海洋里，清風浮動記憶的一角，搖曳著歲月深處的點點滴滴。睜開眼，我，看見了你。

　　天色漸漸變暗，一朵又一朵的烏云遮住了天空，狂風大作，拍打著窗戶，發(fā)出“吱呀”的聲音，仿佛在發(fā)泄它的怒火，我坐在書桌前寫著作業(yè)，一個個公式，從腦海中浮現(xiàn)，擠成一團，面對一道道題，卻不知從何下筆。煩！我扔掉手中的一片片撕得粉碎的.稿紙。窗外的風刮得更大了，發(fā)出刺耳的聲音，好是在嘲笑我：“你個大笨蛋。連幾道題都不會寫，哈哈哈！”心中的怒火再也按捺不住了：“誰愛寫誰寫去�！�

　　摔下筆，手撐著桌子站了起來，兩三步地來到窗前。推開窗戶，窗臺上，一只蝸牛吸引了我的目光，不為別的，就是它身后一條長長的爬痕吸引了我。它慢慢地爬著，我不知道它要去哪里，但它身后長長的痕跡告訴我，那是堅持的腳步。

　　蝸牛向屋頂爬去了，它爬得更慢了。我想伸手幫它一把，在快觸摸到它時，停住了。我想：如果沒有體味到旅途的艱辛，那終點的輝煌又有什么意義呢？

　　陽光透過窗戶灑在書桌上，連白色的墻壁也變得金黃一片。蝸牛也漸漸爬高，成為我視野中的一個光點，我相信它一定可以到達屋頂，因為，它從未停止過它的腳步。

　　月光如水。靜靜地流淌在我身邊，回頭，我看見了你。

　　看見初中作文 25

　　當過去如霧霾般被清風散去，不見蹤影。抬頭展望，你的未來是否也如過去的霧霾般捉摸不定？

　　—題記

　　我時常為時光的逝去和自己的無為而煩惱不已，并屢次下定決心好好的努力奮斗，但這些所謂的誓言好似注進落葉隨曾經(jīng)飄散。

　　曾經(jīng)的我總是時常認為從明天開始努力也不遲，可不知道明日又是重復昨日的臺詞。曾經(jīng)的我時常認為連自清大師也曾被年華流逝而唏噓不已，可未想過朱大師乃一代北大才子，身懷八斗之才，唏噓時光也只是無奈之舉。曾經(jīng)的我時常幻想未來的無限風光，并以此沾沾自喜，卻沒發(fā)現(xiàn)手中的鋼筆早已停下了在紙張上旋轉(zhuǎn)的足跡。

　　你也許也有同樣的經(jīng)歷，以為過去就當注銷的支票，今天重新開始。卻不知道過去的霧霾被清風散去卻匯聚在心底，匯聚在眼里，看不清未來的方向。

　　在這混沌中，我累了。在欲望與信仰的'掙扎中，我累了。在期待與鞭策中，我累了。我好想休息休息，但我知道不行。一旦躺下就會被無情的時光的潮水吞沒，再也找不到出路了。

　　我緩緩抬頭，在模糊中看見了在天地交際的地方，在漆黑的天空下，一串光芒在那里跳動，閃爍。我仿佛聽到了悠揚的音樂聲，人群的尖叫聲。我仿佛看到了那揮舞的熒火棒，人們激動的笑臉。這些聲和景，還有那遠處的光芒融進我的心，驅(qū)散了霧霾。

　　我想，我看見了！

　　看見初中作文 26

　　我從來沒有看見過海，只是聽人說過海是碧藍碧藍的，很咸，可就是沒看見過真正的海！

　　7歲那年，我終于看見了大海，也是目前我唯一看見過一次的大海！

　　記得那是個夏天，爸爸帶我去石獅看望他兩個戰(zhàn)友，同去的還有兩個小妹妹。我們一行人去石獅黃金海岸游玩時才看到大海。

　　一到海岸邊，我第一件做的事就是脫下鞋子在海岸上奔跑。那沙子金黃金黃的.，很細，可軟了踩上去好像是踩在沙發(fā)一般柔軟！等我玩夠了，我又爬到巖礁上遙望大海，那海一望無際的，似乎與天邊相接，海風吹來非常涼爽，我似乎感覺到大海在像我招手，讓我快來擁抱她的懷抱！我趕緊換上泳褲，從巖礁上“呯咚”一下跳進了大海里。那時，我還不會游泳，我跳下去后，就嚇得不知所措，喝了一口澀澀的海水，傻呆呆地站著！幸好海的鹽份含量多，有浮力，把我托出海面，要不我可慘了，得多喝幾口海水呢！

　　緊接著，一撥一撥的海浪打來，把我給送回了岸邊，一沒站穩(wěn)，就又多喝了幾口海水。再瞧瞧旁邊的兩個小妹妹，她們也都躺倒在沙灘上，滿臉都是水，閉著眼，雙手直擦著眼，似乎也比我好不了多少！看來也嘗了幾口海水！

　　之后，我們再也不敢下水了，就在岸邊與海浪賽跑，也玩得不亦樂乎，久久不愿離去。

　　這就是我第一次見到大海的情景。

　　看見初中作文 27

　　看這時間萬物，都渴望得到溫暖，都渴望得到生命，都渴望得到美好的令人向往的未來生活。

　　看，并不難，因為上天給了我們每人一雙眼睛，讓我們看到了這世間的花草樹木。但看見，或許就難了，因為看見不僅僅是看一件事物的外表，更是看一個東西或一件事物真正的本質(zhì)。比如說“九方皋相馬”，皇帝讓九方皋找真正的千里馬，然而九方皋說他已經(jīng)找到了真正的千里馬，是一匹黃色的母馬。當皇帝讓人牽過來的時候，卻是一匹黑色的公馬。伯樂解釋道：九方皋才是真正的高人，他的看見是看到了事物的本質(zhì)，看見了這匹馬它內(nèi)在的本質(zhì)。這樣的相馬者才是真正的高手。

　　看人間、看生活亦是如此，但它比看見事物的本質(zhì)高了一層。因為，你在看人間或者看生活的時候，必須要有理性的頭腦、平靜的內(nèi)心，不讓一點小事就把你的生活變得天翻地覆。你的'內(nèi)心保持沉著冷靜的同時，還要分辨是與非。當你站在這樣一個高度時，你就有可能成為一位成功人士，因為沒有什么事情能夠打擾到你，在你的世界里這時只有快樂和平靜。在這樣一個過程中，有時，避免不了會遇見暴風雨；有時，避免不了會墜入深淵；有時，避免不了為了一件事情繞了無數(shù)個圈兒。這個時候，就請你想一想孟子的話：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

　　所以，無論如何，你要相信自己，不斷地在正確的道路上前進，這樣，才能變成一位內(nèi)心真正強大的人。

　　看見初中作文 28

　　美麗的落日說起落日，我最喜歡看秋天的落日，那時候天氣既晴朗又涼爽。雖然現(xiàn)在不是秋天，但是今天我有幸看到了美麗的落日。

　　因為我從來沒有注意過落日，所以第一次注意，覺得很稀奇。已經(jīng)4:00了，正是看落日的好時辰!

　　突然，太陽漲紅了臉，向天空和大地噴出紅艷艷的光。它周圍的晚霞在不斷地擴大著范圍，不斷的更換著錦衣——艷紅的，大紅的，橘紅的，粉紅的，紫紅的……五顏六色，美麗極了。剎那間，彌漫了大半個天，像鋪開了一幅瑰麗的錦緞。這時候，太陽的臉變得更紅了，它帶著滿腔的喜悅走向了西山的背后，只把紅光留在天際�！巴廴�，太美麗了”我驚嘆地說。

　　過了一會兒，太陽已經(jīng)西斜。它收斂起耀眼的光芒，像個小姑娘露出紅撲撲的臉龐，就在它的周圍圈下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的.，像明鏡的湖水，現(xiàn)在也慢慢加重了顏色，越來越藍，簡直像畫家用藍色的畫筆層層加深的。它周圍的天空卻呈現(xiàn)出美麗而又黃里透紫的悅目色彩。這是，鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒，在夕陽的照射下，反射出閃閃的金光，顯得格外美麗，好像一幅美麗的圖畫。最后，它愉快地一跳，消失在山后，隨著夜幕降臨，山巒的樣子模糊了。我仍然凝視著天際，陶醉在這美麗的落日之中。

　　這樣美麗的落日，你能不喜歡嗎?

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